读《好好学习》有感
在精读营我参加了数据组，俊利组长发来学习文档，找俊利组长问清楚函数参数的具体涵义，自己也列对了公式，可是明明理解正确、列式也对怎么就出错呢？
这时我想到了数据组大牛--进阶蜗牛，牛人真不是我们想象的那样高高在上，他非常耐心的指导我，当时的我情绪有些急躁，一句句逼问，蜗牛老铁是有问必答，我对他表示感谢时，他很随和的说：前期问题是多点，多多练习，学会了就是一劳永逸的。果然经过了问题多多的阶段，我就能上手把全天的打卡数据完成。
今天看到提高学习能力的方法之一是“以教为学”，通过教别人促进自己的知识更加体系化，掌握更加牢固。进阶蜗牛老铁这样平和面对我的句句紧逼，估计就是以教为学炼成的。
在我弄懂怎样整理数据的整个流程并顺利完成一次整理后，Daisy老铁来求助我，我们商量好时间，用QQ的远程协助给她做直观演示，说实话我以前只让别人远程协助过，今天能远程协助别人，很开心。
我知道有人要求助时，感觉肩上有一份责任感，我明白要想真正能帮到别人，就得掌握更充分一些，于是我连续两天积极申请整理数据，为了加深自己对新学知识的印象，也希望多发现问题及时解决，好应对新问题。
在远程协助Daisy老铁时，也遇到了问题，但因为准备充分顺利解决，把函数的意义讲清楚，把做的步骤放慢让她看清楚。
有句话叫“英雄所见略同”，成甲老师讲“以教为学”；张萌萌姐提出“学会的标准是会教”；猫叔讲“分享力”。都是把自己知道的分享出去，促进别人进步的同时又反向激励自己进步。
说到这儿，我有一点反思，很早就有人让我分享艾灸，我是个艾灸的受益者，自己艾灸近10年，身体不舒服就用艾灸调整，没再去过医院。本来早就应该形成分享稿主动申请分享的，可是一拖再拖，总是各种借口拖着没有完成。总想着准备充分些再分享。
书中指出没必要等自己成了泰山再去高屋建瓴教别人，哪怕我们就是一个小土坡，只要比别人高一点就可以教给别人；而且在教别人的过程中，自己会有一份责任感，会为了讲好去查资料全方位提升自己；还会在教的过程中通过别人的提问加深自己的思考，补充新知识。
于是我决定整理我的艾灸分享稿，精读营结束后第一时间去申请微分享。
