今天接女儿放学，班主任有喊住我：“她好可惜，什么都够了，最后比章，她太少了，就一百零几个。”
所以咯……继上班学期没有美术章之后又一次因为盖章和三好生失之交臂。
其实，这个三好学生我们就当作是个名头吧，回去路上我们有聊这个事情。
一、不是因为三好学生，而是因为你两次在同一个阴沟里翻船，哈哈，如果是这样，那么我们就得来聊聊盖章这个事情；
二、你觉得盖章没所谓，所以你压根没当回事儿，然而最后托你后腿的就是你没所谓的它；
三、你的好有些时候光我们说没有用，因为别人是用眼睛看的，有时候也会用耳朵听，这些看见的，听见的都是表面的，所以也许你会觉得委屈，可是这个标准不是你定，是别人定；
观点1：你只是游戏的参与者，规则不是你制定
这是一个很有意思的事情，因为，也许孩子没法知道平时做的一些事情到最后会有什么影响，而盖章这个事儿就感觉很简单明了的让她能去看见，能去感受，能去思考。
第一学期呢，一直拖着拖着没去盖美术章，结果最后就因为没有美术章而失去资格；这学期呢美术章盖了，其他章也盖了，结果人家有的孩子平时特上心，盖了靠200个，所以咯，这个真没法比。
虽然我觉得盖章这个事挺功利的，不过我们不讨论这个，我希望虫草能明白，有很多时候，游戏规则的制定者是别人，他们想怎么玩，你要是继续那就遵守游戏规则。这个我觉得是挺有意思的的讨论。
观点2：分阶段达标，保持总进度
另外呢，平时的事情拖拖拉拉不去做，到最后想要去弥补或者追赶，不是那么简单的事情。所以有些事情平时就要做！不要拖拉，如果当时没做，就给自己一个节点，分几次达标就好。
观点3：你想要什么结果，你就去控制过程，培养目标感
有时候，想太多没什么用，想太少也挺被动，所以你要想想自己要什么结果，那么就去努力达成，不然就承担这个结果。
我觉得这个年龄段的孩子目标感都好弱，所以有时间得和孩子聊聊目标，聊聊达成目标。
为什么有些孩子做做作业就去玩了，看看书就跑了？也有一部分原因是因为和孩子们的目标感太弱。
你想跳绳满分，那你就平时多练习；
你想长胖，你就多吃少运动，哈哈；
你想拓宽知识面，你就看书看电视；
你想交更多朋友，你就得变得有趣又善良；
你想成为画家，你就天天画画去感受他们。
观点4：你的好不好，不是你说了算，别人的角度和你不同
这点呢，我从创业里特别体会深刻。我和虫草说起，要是一个销售卖东西时候说的话不是顾客想要的点，那么就需要多费口舌，也很有可能，说了白说。
所以，你有时候觉得自己好，也要去找一个平衡点，就是别人是否也觉得？
身边创业的人很多都坚持坚持梦想，没错，是的，可是要是你的梦想有瑕疵怎么办？你还是要学着调整，不是吗？要是你的梦想只是你的自娱自乐，那么你不该参考一下市场吗？
我觉得闭门造车很可怕，所以，我们也该偶尔抬头看看别人的反应，继续继续，不要改变太多，那就不是你了，但是可以微调啊！没什么是一尘不变的，所以我觉得任何状态和想法也都会更立体和丰富，也会更有趣。
观点5:说完哭完，擦干眼泪，去做就好！
说再多也没用，还是明白了就去调整，去做是最好的。
最后，虫草，你擦擦眼泪，换身漂亮衣服，下楼去玩耍吧，哈哈。
