～岳，妈妈陪你出去走走。
～不去，我作业没写完。
～这么好的天气，闷在家里写作业，简直是浪费生命！
～可是，都这么晚了，我的作业没写完，我整个人都不好了。
（今儿周末，我外出学习两天，周日下午5点左右到家，进门听到的是两个懒洋洋的声音，萎靡不振的样子，有些呆滞的眼神，被作业摧残的灵魂！我最看不得这个，每当发现这样，我会让她们立即停止作业，催促走出家门，去接触大自然 。有科学证明大自然中有各种有益微生物，可以愉悦身心健康，我坚信坚持并坚守这一点，失去活力没有了灵动的眼神，不能感受生命及当下的美好，这样的学习，这样的状态作业，没有效率，也失去了学习的意义，作业分数仅仅是成长的一部分，学习应该是安静而身心愉悦的，而不是被迫坐在书桌前一副焦躁不安的面孔，吸收知识应该像春天小树久逢甘露，汲取养分一般的润泽，这才是对青春对生命的尊重）
～作业可以不写完，大好周末不能把心情搞的很糟糕。下周又是紧张的一周（因排练）应该学会调节自己。
～可我还是不想去，（一副焦躁不安的样子。）
～那就少走一会，出去半个小时，耽误不了你的学习。
连哄带拽有些勉强的出来了...她也感受到了，树绿天蓝夕阳美（她要了我手机给夕阳拍照，说明她看到并感受到了），母女俩边走边聊...
～...妈妈，我想买个氢气球，可我不想～花自己的钱（零花钱），
好吧，我赞助一笔（哄她开心一下）
我想要那个绿恐龙
～随便 ，你是自由的。
（原则是花我的钱就要听我的；花她自己的零花钱，归她自由支配。但还是习惯性的征求意见。花别人钱心虚的表现）
～妈妈，作业没写完，但我就是不想回家（写作业）
～没事，想吃什么？我请你吃好吃的。
日料？寿司？披萨？三明治？随你选吧！
～都不想吃，没胃口。
～那你陪我去吃烤鱼？
～也不想去
～那就陪妈妈烤肉喝酒去吧，她家炒年糕还不错，随便给你要一份尝尝...
好吧...（勉强）
～先点了一杯乐莓（蔓越莓调至鸡尾酒），她尝一口，觉得不错，烤肉逐渐上来，她的胃口也逐渐打开了，喝了起来
～后来坤坤也来了...也买了一个氢气球，也来一杯水果鸡尾酒，和氢气球玩了好久...
（看到饭店门口大爷卖氢气球，也许让她想起来小时候，每每打完预防针，若不哭，出来就奖励一个氢气球，所以打针时我都不记得她们哭过，无论多疼都忍耐着。也有对小时候的回忆，那是没有任何作业压力不同于现在的美好时光。所以她对氢气球莫名亲切，难以言说的情感但我能懂她...）
～ 一通好吃好喝后，8点多，坤坤说想早点回去，还惦记作业。
～好吧，你先走，妈妈在喝一会，把后面的石锅拌饭打包回去。
～可是妈妈，留下你，我觉得你好孤独。（坤说）
～没事的，我还想再喝一杯。
～坤走了，过一会，岳也回家了 ，但走时已不像下午那会面对一堆写不完的作业那么焦虑了...
也许，面对青春期的孩子，妈妈的作用也仅此，发现她不开心时，陪吃陪喝陪玩陪聊天，转移一下注意力，永远写不完的作业，就像妈妈永远也做不完的家务一样，没有什么大不了！过不去的事情。
