今天的语文课查了一下周末布置的读书笔记和小作文，发现笔记有20个人没有完成，小作文还有9个人没有完成。开学第1周这种状态是不对的，看来大家还是处于放假的松懒的状态。
同样听到别的班级总是有写的好的文章念出来，不禁让人羡慕，同时我又想，其实每个班都有优生，也有。后进生，关键还是要自己内心要稳，强调好纪律，一项一项工作抓实抓稳。
生生字的讲解，虽然在黑板上已经演板了汉语拼音的书写占位，还有生字逐一认真讲了一节课。但是在写生字的时候，竟然有9个人没有带写字本，然后我一一帮孩子们借好了，然后我又三个孩子的没有实在借不出来了。其中有三本本子，大本子我要求下午换掉，这样的话形成统一的，看来孩子们的觉悟真的是还有待加强，因为那天我说了一定要要买齐，而且星期四都要买齐的，况且还有周末有一个缓冲的三天时间。
在生字的书写上，发现今天中午的书写也是比较多错误的现象，比如说汉语拼音的书写，还有那个生字，特别是吟，吟唱的吟，很多人写一个。今天的今，还有一个那个鞭鞭子的鞭，格字旁，比如说朱新明同学就不会写，然后叫他订正也两三遍，都是不写拼音，所以这个状态真的是有待疏导。
今天的课没有一节课讲到底，留了几分钟做作业，孩子们的思想觉悟还是不够高。说到阅读写作，找了周欣慧同学，他还是终于看到他露出了笑脸，听说他总是怀念原来的班级，今天跟他讲了以后，他状态还是比较好。我想他尽快的融入这个班集体，这就是今天语文课的状况。我要求他下午把他写得好的读书笔记展示给大家，然后下午第一节课，再把写得好的自由写作在班上念一遍，然后第二节课讲一下新课，布置好作业，这就是今天的安排
尽量少说废话那课堂。有效、生动，真正抓到位。
