今天下午聆听了河南财政金融学院张聪慧教授的培训讲座，《乐读书，读书乐》，内容丰富，实用性强。学校的老师们都说好，喜欢！
张教授年轻，有气质，有内涵，语言风趣，表达能力强，善于沟通。下半场突然电脑断电，投影仪不能使用。张教授随机应变能力强，不用电教设备，课依然讲得精彩，佩服！佩服！
讲这多知识，张教授应该学富五车了，不简单。试想，要是我，五分钟就说不来，还得学习，学习重要！
课上，张教授把语文教材课分为四类，分门别类讲解，他们的作用各个不同。分别是经典文篇，代表作家的代表作品，代表文体类型的文章，对于主题有意义且有讨论价值的文章，对应作用分别是，积累作用，示例作用，引发作用。张教授讲，首先要给课文＂戴帽＂，即准确定位，再深入挖掘内涵，最后巧妙预设。
除此，张教授随处讲解皆是经典，比如，《邹忌讽齐王纳谏》里＂邹忌修八尺有余＂，讲解＂修＂：长，身高，修长，颀长。这些大家都知道，它还有美，匀称的意思。特别的亮眼。再如，《孔乙己》里＂便排出八文大钱＂，＂便＂有迅速，快的意思，还有炫耀的意思含在里边。《陈太丘与友期》＂期日中＂是否科学？《木兰诗》＂东市买骏马，西市买鞍鞯，南市，北市＂里＂东南西北＂是修辞手法＂互文＂，还有《汉乐府江南》＂鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，南，北＂也是互文等等……
通过张教授的讲解，学习到语文课例实际教学巧妙绝伦的解读教材很多知识，希望下次还能聆听到这样接地气的讲座！
值得一提并且是我的学习榜样的是：
花花主任，领导有方，统筹兼顾，大将风度；
琴琴主任，主持风范，气质美女，妙语连珠。
董董大姐，细心有加；小张帅锅，组织有序；婕婕美眉，摄影美篇，行家里手。
不说了，不说了，都是偶的神啊！！！
最值得感谢的是，我们的王校长，2019首次组织教师培训，几年来有这里程碑式的一天，确实兴奋，感恩生活，感谢王校长！！！
最后，感谢沁阳市实验小学提供多功能报告厅，供全市语文老师集中听课学习，再次感谢！！！
