2019.4.20 星期六 雨
早餐时，儿子把米糊撒在了沙发上。正在给先生在儿童房分享正面管教的我，很平静的给儿子说：“儿子，没关系，想办法清洁干净就好。”然后继续到儿童房给先生分享。儿子也没着急，很爽快的答应了并开始清理。
没有学习过正面管教的婆婆从花园进来了。
婆婆：朗个撒到了沙发上嘛，你这个娃儿就是..........（此处不要再强调了，曾经自己也差不多）
儿子：（一听到这话儿子已经有攻击性了，开始发脾气了）尖叫着，啊....
我立即停止和先生的谈话，引导先生思考儿子听到婆婆的话后怎么反应的，这是活教材啊！我也深深地体会到我们以前不轻易的语言暴力，给孩子的内心造成好多伤害。
晚上关灯后，我：儿子，今天你把米糊撒在了沙发上，学到了什么呢？
儿子：我以后吃东西都记住在餐桌上吃。
我：婆婆对你说的话，你有什么感受？
儿子：很难受，是语言暴力。（最近对语言暴力听得比较多，都会用了）
我：嗯，婆婆她只看到了你的行为，也没有问你为什么会这样，她为你的行为生气了。婆婆年纪大了，学习爱的语言也比较困难，可是儿子学习比较快，你可以和婆婆说：“我错了，我本意是好的，看到妹妹在沙发，想给妹妹也喝迷糊，结果妹妹推了碗，就撒了。下次我记住在餐桌上吃。”婆婆听了肯定就不会再说什么了。
儿子：妈妈也没有问我，为什么你都知道我为什么撒了米糊啊？
呵呵呵……
2019.4.26 星期五 晴
儿子快迟到了，边走边着急的说：我不要迟到不要迟到。
我：儿子，迟到的感觉很不好，是要被罚站吗？
儿子哭着说：是的……
我：看来你还是需要妈妈帮助你，早上时不时给你报时。可是妈妈报时你又很不赖烦，妈妈心里也很难受啊。我们空了来约定一个暗号吧。没关系，错误是学习的好机会。（说到这里我突然意识到是不是说得太多，他会不会越来越生气啊，唉，说都说了，继续吧。）你觉得今天早上哪里需要改进呢？就不容易迟到了。
儿子：（出乎我的意料）我不要在床上拼那么久的图，就不会迟到了。
我：哇，儿子你自己分析出来原因了！
2019.4.27 星期六 晴
儿子今天早上踢完足球比赛，我想告诉他，你每次一接球就踢出去，都不运球过人。我想了想，用启发式提问试试。
妈妈：儿子，妈妈看到你在球场上很努力的奔跑，很卖力。你知道自己最突出的优点吗？
儿子：我断球很厉害。
妈妈：哇，儿子有觉察到哦。那儿子知道自己的缺点吗？（心里打鼓，他会不会给我顶回来）
儿子：我害怕运球。
妈妈：哇哦，儿子对自己很了解啊。那我们以后可以做点什么？
儿子：多练习运球。
后来，和儿子聊到了动物脑和理智脑。于是他理解了妹妹为什么总是没有习惯把她玩过的东西收好。因为妹妹的理智脑还没有发育好。每次都哥哥帮忙收，哥哥有时会很生气，现在了解了不责怪妹妹了。
