昨天聆听了吴虹校长带来《未来学校离我们有多远？》关于未来学习、未来教师、未来学校将如何深刻改变着我们的今天与未来，通过真实的案例分析让我们对未来学校的模式逐渐清晰，乡村学校也可以成为未来学校的变革者、引领者！
我沉思良久，就这几点梳理一下自己的思路。找准方向，聚力前行！
1、 校长决策，探索自己的特色。配合领导做好学校校本课程开发。形成特色。作为一个学科的负责人，要了解本学科的最前沿的讯息，才能为自己，为大家提供最佳的教育方案。为领导打造特色学校提供助力。今后需要多阅读、多学习关于信息技术教育的知识。提升自我，打造团队。
2、 全员参与，全员育人。年轻教师出力气，年长教师出经验。融合起来出成果。结合自身学科，走入课堂中，多问问，多看看，多想想。放下身段，帮助别人，别人才会帮助自己。现在不是“一汪清泉”，那就努力去做“一抹燎原的营火”。
3、 对技术的理解，用互联网思维重新塑造自己的教育思维。面对这海洋一样的互联网，你不编织好自己的“网”，又怎么在这里抓到自己的“鱼”。“授人以渔”，又从何谈起？
4、 做学生的引领、观察、陪伴者。订好目标不放松，持之以恒才能出效果。王老板定个小目标是一个亿，我为什么不能定个小目标，改变三两个孩子，从他们的一两个不良习惯做起。通过我的陪伴、我的引导，把孩子带上正确的学习之路？和孩子一起成长，相互陪伴。
5、 培养教师的多元化发展，有利于学生的全面发展。结合实际做好课程整合，书法语文，科学劳动，体育数学。做好课程间的联系。这些融合只要动动脑也不是很难吧？多接触一些其他学科，做一位博学多才，让学生佩服的领路人。不但充实了自己，也惠济了学生。
6、 互联网让自己快速成长，用互联网加速充实自己的思想粮仓。面对这袭来的互联网大潮，若不努力，那就注定被淹没。苟活于世不如励精图治，以前还抱怨没有条件，没有机会，那现在互联网给了你机会和条件，作为老师师的我再不努力，又怎么有脸去面对这些向上的少年。
从今天做起，每天都积累一点知识，不再混日子，真正做一个有本事，有信仰，做事厚道的小老师。
