教育部下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》，对每个具体专业提出了“可选科目”和“选考要求”，为高校专业选科给出“官方指南”。
2017年浙江、上海完成首批高考改革试点学生的招生录取工作。2018年北京、天津、山东、海南4省市加入试点工作，高考改革俨然已经进入第二阶段。
关于新高考改革，选科可以说是争议和焦点所在。
总结浙江、上海试点经验教训，可以看到，高校在提出选考科目要求上，存在招生需求和生源的不匹配、为了扩大生源而盲目不设置选考科目限制导致选考科目要求不科学等问题。
教育部为高校专业选科
给出“官方指南”
在教育部2018年工作要点中，指导高校优化选考科目要求被提上日程。
根据一些高校已披露的消息，经多方征求意见，教育部已于今年初制定了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》（以下简称《指引》），并已专门下发通知，要求计划于2020年在上海、浙江、北京、天津、山东、海南等6个高考改革试点省市招生的所有本科院校，在规定时间内按照《指引》要求编报选考科目要求。
1.允许高校指定两门、三门科目必考
《指引》对每个具体专业都提出了“可选科目”和“选考要求”，相当于给出了一份“官方指南”。
其中，除人文、社科专业一般会将6个选考科目都列入“可选科目”外，不少理工科专业都只有1-3个“可选科目”，对应的“选考要求”可选范围也不尽相同，需要具体专业具体分析。高校则需要从中涂填、勾选。
从《指引》规定的《选考科目填报表》上，能看到不同专业的“可选科目”和“选考要求”有所不同，各有特点。
如果抛开具体情况来谈，《指引》提出了如下总体指导意见：
专业培养与某一选考科目关联度高的，应在《指引》“可选科目”中明确1个选考科目，考生必须选考该科目方可报考。
专业培养与多个选考科目关联度高的，应在《指引》“可选科目”中指定2个或3个选考科目，同时要明确选考要求为考生“均须选考”。
专业培养与多个选考科目有一定关联度的，应在《指引》“可选科目”中指定2个或3个选考科目，同时要明确选考要求为考生“选考其中1门即可”。
专业培养对学生学科基础要求相对较宽的，可以不提科目要求，考生选择任意3门选考科目组合均可报考。
各专业选考科目要求均须在《指引》范围内确定，如需突破《指引》范围，须作专门说明。
教育部此次允许高校提出2~3个考生“均须选考”的科目，改变了高校提出选考科目之间只有“并集”、而没有“交集”的局面，将一定程度上缓解高校需求和目标生源之间不匹配的问题。
2.要求19个专业类必考物理
在《指引》中，共有19个专业类必考物理，占总专业类数的20.4%。必考物理的19个专业类分别来自理学（5个）、工学（13个）、管理学（1个）。
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这19个专业还只是《教育部指引》划定的一条底线，各高校在制定选考科目要求时，将有更多的专业类被限定为必考物理，尤其是高水平大学和高水平专业。
特别提醒考生、家长和老师注意的是，教育部官方给出了高校各招生专业的选科要求指引，只是具有参考性和选择性；具体的选科要求，一定要以所在省份的官方机构以及选报的大学公布的选考科目为准
