端午小长假第一天，姐姐和往常的周六一样去绘馆上课，弟弟和爸爸上午送奶奶回老家，下午在家待着，没有幼儿园老师和同学的陪伴，没有姐姐在家一起“翻天倒地”，弟弟的一下午堪称度日如年，时不时的给我说句:妈妈，我实在太无聊了，爸爸陪他捯饬了一会玩具，一会又不知道该玩啥了，在家少了一个姐姐，仿佛玩啥都没劲，还没到接姐姐的时间，爸爸就提前带他出去了，这下午真是窝坏了。
今天爸爸比较辛苦，操持了一天的家务，接姐姐回来，又把晚饭做好，晚饭期间，
我问姐姐:今天在绘馆有啥新收获（看老师在群里已经提前预告本周学习主题了），
姐姐:没有，忘了学的啥了
我:我看绘馆老师有发的视频应该讲关于端午节的有关东西吧
姐姐:哦……想起来了，老师说端午节不能说“端午节快乐”，要说“端午保康”
停顿了大约一分钟（可能是在努力想），话匣子打开了，从端午节的由来，到为啥端午节有赛龙舟的习俗，再到关于端午节的神话版，讲的特别认真，期间对屈原的行为进行了讨论。
整个晚饭期间的对话，从开始的“全忘了”，到最后讲了那么多，其实关键原因是我们有没有给她一个表达的机会，孩子的成长，需要我们耐心的引导和倾听，有时只是为了让他们做而做，没有主动给他们反馈的机会，所以会让他们误以为自己所学的东西我们家长不感兴趣，这也可能是姐姐喜欢和奶奶拉呱，和我们话不多的原因吧。
