幼儿教育，作为教育体系中至关重要的起点，也是奠定人生方向的幼儿教育，一直以来都非常受关注和探讨。幼儿阶段其实是对新鲜事物接受度最广也是最快的时段，因为这个阶段孩子整体的世界观和人生观均未完全成型，所以也是家长必须予以引导和教育的重要时间节点。
每个儿童都天生拥有艺术的心灵，对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。每个儿童都拥有一颗艺术家的心，正因为如此，一些教育家主张，在4-12岁期间，艺术教育应该成为学校生活的主旋律。
国家现在对学生的素质教育也越来越重视了，尤其是艺术类的教育更是被多次提及，毕竟艺术素质教育可以使学生发展更全面，使他的劳动技能、身心健康、科学文化和思想道德都得到提高，国家也多次提出要重视艺术教育学科，强调美育教育的重要性。
那么艺术教育对孩子成长有哪些影响呢？让我们一起来看看 ↓↓↓
一、艺术教育塑造参与意识、培养对事务的积极和主动性
少儿学习艺术能使孩子性格变得开朗，能与陌生人更好的交流，培养孩子的社会活动能力，达到孩子综合素质的提高。目的就是“发掘孩子表演天赋，学习与人沟通交往，增强适应社会能力”。
二、艺术教育能够陶冶性情，使人的身心更健康
科学已经证实音乐对于减轻生理疼痛和治疗精神疾病是有很大作用的。在音乐学习过程中，可以増加学生之间、师生之间的接触、交流、沟通。
学生可以通过音乐表达自己特殊的情感，可以宣泄不良情结;亲手练的演奏个动听的曲目，可以激发学生积极的主动精神；不少性格内向的孩子通过学习音乐后，性情都得到极大的改善，处事待人，热情大方，更加喜欢与人沟通聊天。其转变之大经常令家人朋友都惊叹不已。
三、艺术教育可以开阔视野，增长见识，丰富阅历
接受过艺术训练的孩子，将来不管从事什么样的工作、面对怎样的人生机遇与挑战，他今天所接受的这些艺术教育和熏陶都会让他终生受益无穷。
当今中国社会生活和就业压力越来越大，竞争越来激烈。要想过上较优越的物质生活，那么同时期有一至几种生存技能是非常必要的。如您的孩子今后踏入社会参加工作，在闲暇之余去各种演出场所演奏音乐，那正是一种非常有身份非常令人羡慕的工作。
这样不但可以得到不扉的酬劳，更能因此结交到很多好朋友，发展和扩大自己的社会人脉。这已是现今不少人结交用友的最好方式，因为您孩子的演奏使得别人更喜欢他(她)更意与他(她)亲近，这对您孩子今后的工作及生活都会起到莫大的帮助。
四、音乐可以提高孩子的气质和生活品质
社会上对学音乐的孩子最常见的评价就是有气质有品位，因为音乐是一种艺术形式，艺术源于生活但高于生活。它是现实生活中的精华所在。对艺术的审美和品鉴能力的提高，自然反馈到日常的生活之中。所以经常可以看到学习艺术也别是学习音乐的孩子的身上经常散发出高贵的气质。在生活方面处处展现出艺术的品味与价值。
所以，学习音乐的孩子的生活质量绝对要远远超过一般的孩子。他们所散发的气质常常会令普通家长羡慕不已。音乐是从心灵深处唤醒孩子的气质与灵感。使孩子对世界、对人生有更深刻的感受与体会。通过这些大家便不难理解为什么学习音乐的孩子比一般的孩子更有气质、品位。
五、学音乐的孩子不会学坏
台湾教育界有句名言，就是”学音乐的孩子不会学坏”。这是为什么呢?因为音乐学习的就是理性思考与感性思维，必须首先控制住自己才能控制住音乐。
学习音乐的孩子花最大力气来学习的便是如何控制自己控制音乐。用理性去思考，学会控制自己的情绪。而更重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能，使得孩子在学习音乐的同时在学习美、感受美、还在实践美。一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的。
每个儿童内心深处都有充满艺术的潜能，只是它取决于是否能够被浪漫地唤醒，又是否在相应的精确之后，能够被综合塑造为更高层次的美的意境、生命的境界。通过艺术教育，在孩子心中播下美好的种子，可以形成螺旋上升的经验结构，形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力。因而，艺术教育其实也是对美感的唤醒。
