365日更 第16天
有这样一个窗口被托马斯·戈登博士叫做“行为窗口”，从这里看出去会注意到每天都上演着各种各样的行为…尤其是家长与孩子之间的故事，好像非要有个输赢才肯罢休。
为了拯救这样的家庭，戈登博士研究了这套PET-Parents Effectiveness Training系统。在这个PET行为窗口里，没有对错之分，没有输赢之嫌。有的是：倾听、理解、爱与界限。通过倾听你信息和面质性我信息，将会挖掘出问题区人士的心底的需求是什么，真所谓明察秋毫 、不失毫厘。
为什么说PET改变了我的育儿价值观，因为在PET之前，我家的教育方式基本是以先解决问题为主，简单粗暴，没有引导、没有倾听，没有完全理解，没有真正无条件地接纳。
学习之后，通过这个行为窗口，我们看到有一条随时波动的接纳线，谁觉得自己在问题区，就运用技巧，一一攻破防线。不断地倾听，并进行面质性我信息，根据马斯洛的需求层级深挖出彼此的真正需求，实现共赢共生。创造和谐与智慧！
任何事情都没有对错，只有相信你的感受，相信孩子们会独立处理好他们之间的关系，而我们该做的就是倾听与引导，理解与自我调整。
