暑假在忙碌而充实中悄然而逝，这是我参加过的最有效、参与度最高、收获最多的网络学习了。跟全国的老师们一起上课，让我感触颇多，老师们极有学习热情，不管是年轻的老师还是有经验的老师，都在努力的学习新的技能，而讲课的老师们也都是那么年轻那么优秀，更加让我自愧不如，唯有不断提升自己，才能拉近与优秀教师的距离。
这次信息化学习让我收获满满，在ppt的学习中，提升了自己的水平，让自己的ppt不仅是上课的工具，而且在审美和功能性上都有进一步的提高；两节思维导图的课让我最为兴奋，因为我也刚刚想要用思维导图的形式帮助学生学习，培养学生的思维，而不同于手绘的思维导图，利用app来实现思维导图的制作可以节约许多时间，减少学生在页面布局上的考虑，随时切换各种适合的模式，马上开学了，我也正摩拳擦掌，在自己班的孩子身上试一试，期待好的效果；本周的项目式学习，着实颠覆了我对学习的认识，在我印象中，这样的课堂，只能在国外实现，没想到我们也在不断学习和尝试这种学习方式，这次小打卡，我也依葫芦画瓢，试着自己做了一个项目，有机会可以在自己的校本课上试一试。但项目式学习应该不是这样的简单，随着研究的深入，我想这样的学习会更加的切合学段开展，划分会更加精细，甚至会有相应的体系。
有句话叫“师傅领进门，修行在个人”，要想教出适应时代发展，更准确地说是适应未来社会发展的学生，教师自身就要有过硬的素质，而现代社会的各行各业都离不开高速发展的信息技术，这是现代社会的趋势，更是未来社会的学习和生活甚至工作的方式。作为教师，拥有先进的信息素养就十分重要，虽然我们总不能预知未来，但我们时常怀有不断学习的心，相信就不会交出落后的学生。在课堂上我们运用信息技术教授知识，在课后我们运用信息技术完成作业和相应的拓展性训练，不仅可以实时关注学生的学习状况，同时也是激发学生学习兴趣的好方法。
以后的工作和学习，希望能更多的遇到这样好的学习机会，也希望自己能够继续带着热情不断学习和提升自己，让自己的课越来越好，让自己的学生越来越好！
