自己决定做不做，以及怎么做家庭作业的孩子，会更加快乐，压力更小。
这让我想起对刚上一年级的儿子，我总是告知他什么时候做作业，先做什么，后做什么，我一直以自己并没有控制他，这样看来其实我对他是严加控制的。
当他们感受到来自他人、学校以及其他家长的压力时，为了保证自家孩子不落下风，那些富于批判性的宝贵观点就烟消云散了。压力深深扎根于恐惧，而恐惧又总是招致糟糕的抉择。
其实仔细想想自己何尝不是这样焦虑式的家长，我想让孩子快乐成长，却又想让他获得很大的成功，当我看到别人的孩子学的多，学的好时，我就忘了自己的初心，忘了自己的快乐教育法。
今天我学会了，要尽可能多地和孩子说“你来定”。
改变，慢慢来。
