跟v书荟结缘于007的老乡——豆爸何军，因为他是其中一期《财富自由之路》的领读人，就这样喜欢上了V书荟。它以图书共享为主题，引导甬城百姓共享图书，共同阅读！从V书站到V读书，还有即将上线的V原创，一步步把喜欢阅读，喜欢原创的伙伴聚集到一起，在同一频道上相互探讨，提升认知！
这一期V读书是读吴军老师的《大学之路》，我很喜欢的一位老师，所以毫不犹豫报名前往！先介绍下吴军老师：吴军博士，硅谷投资人，丰元资本创始合伙人，计算机科学家。先后毕业于清华大学和美国约翰•霍普金斯大学（博士），自然语言处理和搜索专家。在美国两家风险投资基金（中国世纪基金和ZPark风险基金）分别担任董事和顾问，是约翰•霍普金斯大学工学院董事会董事及该校靠前事务委员会顾问。他曾经是国家重大专项“新一代搜索引擎和浏览器”项目的总负责人。
这期领读人很巧，是我母校奉化中学的现任老师——卢卓波。
领读人卢卓波老师就吴军《大学之路》做了“何为大学？大学何为？”的解读，首先介绍了作者吴军及其代表著作、作者写作此书的背景，从“什么是大学、两种教育模式、英国大学教育、美国大学教育”几个方面对《大学之路》全书做了概括与总结。
关于“什么是大学”？卢老师列出了部分名家的理解：
梅贻琦——“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”
爱德华·希尔斯——“大学的首要使命是传播和发现关于重大问题的真理”
英国教育家牛津主教约翰·纽曼（John Newman）在一次讲演中讲到，“如果让我必须在那种由老师管着、选够学分就能毕业的大学和那种没有教授、考试，让年轻人在一起共同生活、互相学习三四年的大学中选择一种，我将毫不犹豫地选择后者……为什么呢？我是这样想的：当许多聪明、求知欲强、富有同情心而又目光敏锐的年轻人聚到一起，即使没有人教，他们也能互相学习。他们互相交流，了解到新的思想和看法，看到新鲜事物并且学会独到的行为判断力。”
吴军也在书中表达了这样的观点：“优秀的大学是新思想和新技术的来源，是做学问的象牙塔，而不是被包养起来为利益集团说话的地方。”
约翰·纽曼的观点是我很认可的一个观点，培养学习兴趣以及主动去自学，这才是人的学习能力！
卢卓波老师在领读中为大家讲解了两种大学模式：
一是“纽曼式大学”，主张素质教育、通才教育，比如哈佛、耶鲁、普林斯顿等大学。哈佛为6000名本科生，居然开出了6000门课，而且还可以到邻居麻省理工学院选课。
二是“洪堡式大学”，研究教学合一，主张专才教育，重视职业技能的教育。如德国、法国、原苏联、新中国时期的大学，一般采用五年学制。
两者兼顾最完美的是哈佛和斯坦福大学，吴军认为：要想兼顾通才教育和专才教育，唯一可行的办法就是延长教育时间，一般本科进行通才教育，研究生进行专才教育。
卢老师根据《大学之路》的内容，为大家列举了一些世界级名校：
•剑桥大学：培养科学家精英；
• 牛津大学：政治家的摇篮；
•普林斯顿大学：远离城市喧嚣，最好的培养预科生的大学；
•耶鲁大学：培养未来的政治领袖；
•宾夕法尼亚大学：最知名的沃顿商学院为华尔街而打造；
•哥伦比亚大学：纽约的自由大学；
•哈佛大学：全世界大学的参照标杆；
•麻省理工学院：可以得到全世界最好的理工素养学习；
•加州理工学院：培养理工科学教的顶级大学；
•约翰·霍普金斯大学：作者的母校，顶尖的医科；
• 斯坦福大学：硅谷的摇篮，教授可以开公司的大学；
•卫斯理学院：只做教学，不做科研的文理学院；
•杜克大学：很重视体育的私立大学；
• 华盛顿大学（圣路易斯）：美国中西部的奇迹大学。
最后这段话说的很好，教育是一辈子事情，笑到最后的人是一辈子接受教育的人，人生是场马拉松，要学会终身学习！希望和007的小伙伴一起共勉！
