《多鼓励,多肯定,多理解孩子》

            第13篇日记                  读经时间:2017.2.24读经典内容有:易经:孙子兵法:虚实篇第八章。神童诗第6节。新英语概念第9节。147累积法正音跟读。读经有人员:妈妈,贝仪,贝乔富云正音跟读。                                                  建琴老师是温州的一位美丽,多才多艺,才华横益才德谦备有爱心奉献的育儿经验的美妈妈,培养一对特别特别优秀的的孩子,教会我们多鼓励多肯定,多信任多支持,多安慰,不需要太多说教!             陈乾和画忆宝贝的优秀是优秀的建琴老师培养出来的,而我们也可以培养优秀的孩子,就要看我们如何来做。我们经常会觉得自己的鼓励会变味,这是因为我们没有站在孩子的角度考虑问题。孩子跟我们沟通是想要得到父母的安慰,需要父母给到的力量,多用心感受孩子的内心,多鼓励!

孩子对自己的话语是非常重视的,多肯定,多表扬孩子。听了这堂课程之后及时表扬了三姐弟。                                  昨天放学回家带了一副自己画的彩虹及很多花花大树小草彩画,我一看就表扬她说你的画进大好大一次比一次画得漂亮,还是一副大自然的画呢里面什么都有,她就说老师也说我画得很好呢!家长和老师一起表扬看她心情美美的。晚上也自己做完成作业,我说我准备读经典了哦,你们要读就快完成自己的事,不然我自己读了,于是她说你等等我一起读我很快写完了。马上有效果的行动,以最快的速度穿好衣服,洗漱完毕,吃早餐一样样的顺利完成,不用说一句 她们。很快就上学了,这就是鼓励表扬的效果,不花钱不吃力轻松搞定孩子的种种问题。一切根源都是父母 。                                                                    

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容