“音”为有你,伴我成长——城乡艺术教学帮扶活动走进李店中心小学

         2020年7月1日,静宁县教育局督导团陈主任、静宁三中何校长一行13人莅临李店中心小学,对我校社团开展进行指导。李店学区主任梁浩军、中心小学校长王九斌全程陪同。

         在李店中心小学音乐教室里,校乐队合奏了《游击队队歌》《我的祖国》《彩云追月》三首曲目,欢迎各位老师的到来。

        接着,帮扶团的老师分组对我校每个器乐社团的学生进行针对性的技术指导。

       “名筝金立柱,素手玉房前。”古筝优美的音色,宽广的音域,丰富的演奏技巧吸引了一大批孩子进入社团学习。古筝教室里,陈主任从简单的调音、基本指法、摇指、颤音等方面对学生进行手把手指导,孩子们认真听,用心记,及时练。连一年级的小朋友都被吸引了过来。

        郭三乐老师先给大提琴小组的学生指导正确的演奏姿势,左手持琴姿势要自然、放松并且舒适,右手握弓时必须保持自然不僵硬的状态。接着,郭老师着重强调了怎样正确寻找不同音阶的位置,孩子们边听边练习,收获颇多。

        小提琴教室里,李建军老师就如何调琴,预备手势,运弓姿势等对学生进行指导,李老师耐心地告诉孩子们,小提琴的学习需要长久的、重复的练习,这是一种毅力的锻炼,希望孩子们每天勤奋练习,成为优秀的小提琴手。

     二胡是中华民族弦乐之王,是我国优秀民族传统乐器中最有特色的乐器。在周雪老师的指导下,孩子们对运弓、音阶、各音弦位置、换把等常用技巧有了新的认识,虽然孩子们拉出的旋律还不是那么优美,但他们兴趣盎然,相信他们以后一定能成为最出色的演奏家。

       “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”看,张爱琴老师正在耐心地指导学生从最基本的按弦、弹挑和轮指导孩子们进行琵琶练习。张老师还就怎样用手腕带动手指,怎样将力量汇聚在手指,怎样找到四根琴弦发出最好听声音的位置等一对一地进行纠正、指导。最后,张老师还告诉学生,学琵琶不能急功近利,需要耐心地打磨,才能初见成效。

        在笛子训练室里,吴许许老师从练习基本音阶的练习开始指导学生,然后吴老师着重训练了学生吹奏时如何运气,怎样慢吸慢呼吹出一个稳定的长音,而不出现嘴角漏气、变音、尖音等现象。

        电子琴活动室里,臧升旗老师和宋继斌老师以《我的祖国》为例,穿插讲授电子琴丰富的音色等音乐知识和演奏技巧,并就《我的祖国》和弦伴奏做了重点练习。瞧,孩子们学的多么认真!

       听,扬琴教室里传来了时而清脆明亮,时而如珠落玉盘般晶莹剔透的天籁之音。原来,受洁老师在给孩子们做示范演奏呢,受老师不仅仅停留在音乐层面来介绍扬琴,还一个个地指点孩子们,他们在自己的演练中,体会到中国传统民族乐器的博大精深。

        在葫芦丝活动室里,不时传来悠扬婉转、悦耳动听的声音,何季泽老师从葫芦丝的演奏姿势、手势、口型、运气、演奏技法等方面给孩子们进行耐心细致地示范、讲解。

        合唱是一门综合艺术,演唱优秀的童声合唱歌曲,不仅能培养孩子们的合作能力,还能促进孩子们扩大视野,积极地思维。合唱教室里,李彩彩老师和李博老师以《我的祖国》为例,从音准训练、节奏训练、力度和速度的对比训练等方面,对我校合唱队进行深入浅出、生动形象的指导,孩子们收益颇丰。

       下午,随着铃声响起,我校其他社团有条不紊地开展活动。静宁三中何校长在学区梁主任陪同下,走进各个社团进行观看指导,各社团活动精彩纷呈。老师们细致的指导、同学们认真的态度,受到了何校长的好评,对我校丰富多彩的社团活动给予高度赞赏!

      本次帮扶活动,为我校的社团工作开展指出方向,指点迷津。使我校的社团今后开展起来更有实效。李店中心小学将继续秉承“诗书熏陶,礼乐育人”的办学理念,注重发展学生个性特长和兴趣爱好。愿孩子们在李店中心小学这片幸福乐园中绽放活力,收获美好的明天!

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