目标具有指引方向和鼓励追求的作用。通常情况下，高目标成就高追求者。

管理大师德鲁克的《管理实践》中记载这样一个故事：

一个人路过一个建筑工地，见有三个石匠正在干活。他好奇心上来了，就问他们在干什么。

第一个石匠回答道：“我在砌墙，混口饭吃。”

第二个石匠一边干活一边说：“我正在做世界上最出色石匠的工作。”

第三个石匠眼中带着希熠的光彩：“我正在建造一座最伟大的教堂。”

多年以后，这个人设法打听到那三个石匠后来的经历：第一个石匠因手艺毫无长进，被老板炒了鱿鱼；第二个石匠由于还算兢兢业业，手艺也还过得去，勉强保住了饭碗；而第三个石匠成了一名出色的设计师。

这三个石匠的回答反映出了三种不同的追求：第一个石匠目光短浅，只追求养家糊口，混口饭吃；第二个石匠目标高一些，但也只是追求成为最好石匠；而第三个石匠目标最为高远，他眼中不只是眼前的一砖一瓦，而是整座建筑物。

目标的迥异决定了他们结局的巨大差别。美国行为学家J．吉格勒据此现象总结出吉格勒定律，内容是：设定一个高目标就等于达到了目标的一部分。这个定律告诉我们，气魄大方可有大的成就。它也告诉我们，一个人不管有多么超群的能力，如果没有一个高目标的指引和导向，则极有可能无所建树。

开始时心中就怀有一个高的目标，意味着从一开始你就知道自己的目的地在哪里，以及自己现在在哪里。更为重要的是，知道这些后，才能调整好状态和步伐，逐渐形成一种良好的工作方法，养成一种理性的判断法则和工作习惯，然后从容不迫地向目标迈进。

诸葛亮言“志当存高远”，说一个人要想取得较大的成就，就一定要有一个远大的志向，订立一个远大的目标，然后再在其所定的远大目标的指引下努力拼搏，取得成功。

由于在眼界以及客观条件等诸多方面的限制，员工不一定能制定出适合自己的远大目标。作为组织的领导者，要帮助员工制定一个适合对方的远大目标，并鼓励员工通过努力奋斗去实现它。

帮助员工制定适合的高目标，领导者首先要对行业全局的现状和发展趋势有比较清醒的认识，能够较为准确地制定出组织战略发展目标。

其次，领导者还要对员工有比较清楚的了解，最为重要的是要知道员工达到目标的意愿和能力。

最后，在制定员工高目标时，还要使个人小目标遵从组织的大目标，这样制定出来的目标才能适合实际。

领导者也可以启发或激励员工自我设定高目标，由于最了解自己的人是自己，所以自我设定的高目标也可能是最适合自己的。

通常情况下，可通过以下几个步骤完成自我高目标的制定：

（1）设定目标

即把想要达成的目标清楚明确地罗列出来。

（2）制定期限

即给每个大小目标设定一个完成的时间。

（3）风险评估

即对所制定的目标进行风险评估，包括制定的目标是否合理？自己有没有能力完成计划、达成目标？自己和目标之间有无障碍，其最大的障碍是什么？以及采取什么措施克服障碍，等等。对这些疑问，领导者要给予热心真诚的指导和帮助。

（4）明确需要的资源

在达成目标的过程中，自己需要哪些人、哪些部门、哪些资源的帮助和支持。对这些疑问，领导者也要予以积极的配合和帮助。

（5）优劣势分析

在向目标迈进时，分析自己有哪些优势，有哪些劣势，自己还需要学习和掌握哪些知识和技能，等等。

（6）开始行动

在完成上述几个步骤后，再最后审核一下，如没有问题，就根据自己的计划开始行动。

领导者要鼓励和帮助员工制定高目标，并激励员工去执行，给予员工实现目标所需的人力、物力以及财力方面的支持。同时，要及时掌握目标的进展境况，在发现员工在达成目标的过程中遇到困难时，及时予以援助。

领导力箴言

◎领导者要帮助员工制定一个适合对方的远大目标，并鼓励员工通过努力奋斗去实现它。

◎领导者要鼓励和帮助员工制定高目标，并激励员工去执行，给予员工实现目标所需的人力、物力以及财力方面的支持。

◎领导者要及时掌握员工目标的进展境况，在发现达成目标的过程中遇到困难，及时予以援助。