颂杨幼儿园终于毕业了！
上了一个月的幼小衔接，幼儿园终于把这一批孩子顺利过渡到小学一年级。
“妈妈，我不要上学，我什么都不会！”颂杨难过的说。
“就是不会才要上学的呀！”妈妈对颂杨说：“你想一想，如果你什么都会，还上学干什么呢？就是什么都不会才要上学的呀！”
“嗯，好的，我知道啦!”颂杨甜甜的回应着，就去玩他的小车模去了。
在颂杨上一年级的时候，妈妈提前跟他的班主任赵老师说了一下颂杨的一些特别行为，那时妈妈是根据从小到幼儿园到现在要上一年级了，他的一些搞怪恶作剧或者什么情况下会有点暴力行为，原以为老师会跟其他老师也说一下，并且也和班里的同学说一下，都做到心中有数。班主任赵老师教颂杨从一年级到五年级都没有被颂杨打过…….赵老师看着颂杨跟其他孩子没什么两样，甚至更加可爱，就没跟任何人再说。我们家长虽然有很多时候会让他闹的心烦气躁，但总觉得他长大之后就会好了。我们家人以为颂杨太调皮了，外人去看就会觉得我们太惯着、宠溺孩子了……
但是颂杨却给赵老师惹了不少事….
颂杨当初担心自己什么都不会，我们也没想到他还考了双百，这令我们很惊喜！真是超出了我们对他的期望。妈妈和姐姐惊讶地说：哇！我们觉得能考及格就不错了！颂杨一般不会听老师的安排的，一年级开始他就极其不喜欢写作业！写作业的笔对他来说那就是及其有重量的，一支铅笔在颂杨手里，他活脱脱的拿出了千斤重的感觉 ，手软软绵绵的，一点力量一点筋骨都没有，怎么能拿得起呢？那个表情也是极其痛苦的！绝对让你从愤怒转到怜悯再到愤怒！多简单的作业他也不愿意写。但是当好不容易把作业对付完了之后，他兴奋滴看着妈妈甜甜的笑容看着好可爱：妈妈我可以画画了吗？还没等妈妈说完：可以！他已经沉浸在他的王国里了，同样的一支笔，但现在却是那么的轻，颂杨自在幸福感爆棚，他一边画一边哼着小曲，并且一画一个小时他也不渴不饿不累不上洗手间……..他从一年级到初一上半年，不光不会处理同学关系，导致自己就是一个孤家寡人，一直都是自己一位。他还永远都不知道学校每天吃的是什么，反正从他那里你永远问不出来，要不然就不回应你，或者大多都是认真地回答说：不知道！他更是永远不知道作业是什么，所有的作业从一年级到初一上半年，包括学校要有什么活动妈妈都是从学校群里知道的。一年级还知道一点作业，还做一些，但是基本上都是写一半老师的作业，本来老师布置的作业是每个字写一行，他都是写半行，老师怎么说也他也是不能理解，还问老师：为什么要写一行呢？从这以后老师都是布置写半行了。在家每一次写作业他都嘴里痛苦的说：为什么要写作业呢？我又不是一个写作业家，我是一个小画家！有一次老师说课文写一遍，再默写一遍就会给小奖品。颂杨很快就写完了拿着作业给老师看，老师夸他写的好，他就是站在那里也不走，眼睛紧紧地盯着奖品，老师说颂杨你想要奖品吗？他眼睛不离开奖品，点点头嗯了一声，老师说颂杨你没有听得懂吗？你还要再默写一遍呢！他说：为什么还要再写一遍呢？后来回到自己的座位，问老师：老师我可不可画画？老师有一些不耐烦说：好吧！画吧画吧！同学们就心有不平对老师说：凭什么！战颂杨可以画画？老师，我们也要画画！老师无奈地说：好！画吧画吧！你们都画吧！那一节语文课就这么地变成了美术课！
数学老师以前教过美术，他特别喜欢颂杨的画，说他幼儿园画的一群人在等公交车那张，真是表达的又简单又形象，大人画一群人等车也是不容易的。数学老师为了提高颂杨的自信给他再走廊上半了一个画展…….
颂杨很幽默，但这个时候的颂杨，喜欢看漫画书，喜欢画画，所以没有以前那么淘气了！
我们做家长的都暗暗发誓：一开始辛苦一些，让孩子养成良好的学习、生活习惯，以后就会轻松。妈妈觉得再忙也不要错过这个关键时刻，所以每天放学回家都会陪他完成作业，当然颂杨是不知道每天的作业是什么，妈妈只有从群里看到，有时候群里会发布晚一些，所以妈妈加了颂杨几个同学家长的微信。真的我们会惊讶：一年级的作业多么简单多么的容易呀，及时写完作业怎么就是这么费劲呢？特别写字要一笔一画、按着顺序写，他不是一会儿饿了一会儿渴了，就是一会儿又要上洗手间，总之就是坐不住，一写作业不单笔有千斤重，而且屁股像坐在了火上。让你终于忍耐不住，抓狂起来的是：终于开始写字了，却没有一个按要求，按笔顺来写！不是从下往上，就是从右往左，根本不按老师要求的方式来写。妈妈一遍一遍的提醒，一点也进不到耳朵里，家长有的崩溃状态那段时间在妈妈身上表现的淋漓尽致，颂杨每次都是眼泪汪汪，可怜巴巴地看着这个近半疯了的妈妈，不解地问：妈妈你为什么一会儿好一会儿不好呢？爸爸这时走过来对妈妈说：不要管他了，法无定法，就让他自由自在的写吧，谁规定的必须这样写呢？颂杨立即回应爸爸：老爸万岁！我爱爸爸！臭妈妈！臭妈妈！他很快就写完了作业，兴奋地跑过来给妈妈看，妈妈一看忍不住说：哇！写的真不错，还挺好看的！颂杨歪着头看着妈妈说：还挺不错的吗？！颂杨开心的笑了：妈妈爱你！
从此不再管他写作业的事了！颂杨怎么写不管他了，只要能完成就行，他每次作业都不到半个小时就写完了。
一年级安全渡过。
二年级，颂杨更加喜欢上学，喜欢老师！但是颂杨不会和同学处理关系，一年级也是自己一位。到了二年级老师也给颂杨安排了同位，但是平日里的打打闹闹他又是自己了，后来初一下半年去北京北大六院检查，才知道原来他是高功能自闭症社交障碍，他比同龄的孩子会少三到四岁。这个时候的颂杨心智只有五六岁，跟幼儿园小朋友一样，给了同学礼物，可能第二天就想要回来，这个时候的孩子都知道给了东西是不能再要回来的，我们小的时候都会这个顺口溜：给了东西不能要，要回家去上大吊！但是颂杨不知道这些，或者他根本就不管这些，就是想要回来，同学就是不给，他就抢，一下子掉地上了，他就去捡，旁边的女同学看不惯不让他捡，颂杨拿起铅笔朝着同学戳过去，好悬！只是起了一点点皮，没出血。但把老师吓坏了！
妈妈急急忙忙去了学校，看到老师罚几位同学站在教室门口的墙边上，颂杨却在教室座位上，妈妈赶紧领着那位女同学去学校医务室上一点碘伏，路过学校门口，正好女孩妈妈骑着摩托停在铁门外面，我赶紧跟人家道歉，女孩妈妈看了女孩一眼说她很忙还有事直接就骑着摩托走了。傍晚颂杨回家以后进行了深刻的教育和反省……
三年级，这个时候颂杨虽然不是按时完成作业，但这个时候需要背诵的东西还不是很多，他的学习成绩一直很稳定，一二年级能考双百，三四年级95分以上，之后随着刷题背诵的东西越来越多，颂杨明显的跟不上课了。
我们以为他随着年龄的增长会越来越好一些，但是他依然不会处关系，依旧没有同桌！
妈妈最怕的就老师打来电话，怕什么来什么，一天班主任打过来电话，刚一接通，就听到赵老师急急的说：颂杨妈妈你赶紧来学校，你们家战颂杨把人家王瑞阔的头打碎了！妈妈接到这个电话，差一点瘫在地上。妈妈什么也不敢去想，急急忙忙的来到学校，看到班主任赵老师正领着王瑞阔在校门口等着，看到我之后领我到路旁悄声跟我说：我刚刚用湿巾给王瑞阔把头上和脸上的血擦干净了，一开始看着怪吓人的。妈妈赶紧向赵老师道谢，颂杨这孩子又给您添麻烦了！妈妈又过去问王瑞阔现在疼不疼了，王瑞阔摇了摇头。这时王瑞阔的爸爸开车过来了。妈妈赶紧给人家道歉，并且说马上去中心医院吧。王瑞阔的爸爸看到王瑞阔表面上看也没什么，就说不用去医院吧，到小药铺擦点碘伏消毒处理一下就行了，妈妈还是坚持去医院，赵老师也说还是去一趟医院更好！
去到医院，大夫说需要缝几针，但王瑞阔爸爸说不用，简单的处理一下即可。医生用手轻轻地一拨，血从伤口处“咕嘟”一下子流出来，王瑞阔爸爸直接用手捂口，后来缝了三针。晚上睡觉前妈妈打电话问王瑞阔怎样了？一大早妈妈又赶紧打电话问王瑞阔一晚上疼了没有？王瑞阔爸爸直接对妈妈说：颂杨妈妈你别这样，这对你儿子对我儿子来说都影响不好，咱小时候谁不吊着胳膊包着头呢！
班主任刘老师跟妈妈说：颂杨妈妈你们这真是遇到了好家长了。你看我们学校前几天刚发生的，一个小女孩被同学把脸挠了三道印子也没出血，但是这女孩的姥姥姥爷、爷爷奶奶和爸爸妈妈都来到学校，一起去告到校长那里，还去了胶州中心医院，又去到青岛检查。要求打人的孩子家长赔一万元。
回到家，颂杨面对的又是教育一顿，这次颂杨老实很长时间 。爸爸妈妈跟老师说好了：颂杨八点上课之前到就行。这样一个月过去了，颂杨一直表现的不错，姥爷觉得没什么大问题了，就提前了二十多分钟送学校了……
不到八点就接到学校数学老师的电话，就是给颂杨办画展的老师。妈妈一接到电话，就不敢把耳朵放在手机旁边。因为这是第一次听到电话出这么大声，并且老师情绪特别激动：颂杨妈妈我当老师快二十年了，从来没有被学生打过，今天被你儿子打了！
原来姥爷把颂杨送到学校去，老师还没去同学们很自由自在，他们用纸擦桌子，因为调皮就把纸丢到别人那里，丢来丢去丢到颂杨那里的时候，颂杨也要丢到别人桌子上，技术不行没丢好丢地上了，这时数学老师进来了，第一节课是数学，数学老师看看地上的纸问：是谁干的？“战颂杨！”同学们都一齐指着颂杨。“捡起来！”老师对颂杨说。颂杨很自在的坐在座位上看都不看老师一眼，动也不动就好像是听不懂老师的话。老师有点不高兴了，大声又对颂杨说：“捡起来！”还是一动也不动！老师更生气了，声音更大一些对颂杨说：“捡起来！”仍旧动也不动！就好像自己是另一个世界的人。老师这时已经被气到了，再大声对颂杨说：“你想让我捡起来？！”这回颂杨听到了，也做了回应，但他的回复是简单的一个字：“嗯！”差点把老师气死，老师已经到了忍无可忍的地步,用手在颂杨后背狠狠地戳了一下，颂杨直接拿书包袭击了老师……
在家反省一个礼拜,期间去小区院里的卫生室给姥姥拿药，大夫问：小伙子怎么不去上学呢？跟大夫说了一下，问大夫颂杨是不是要去专业的医院检查一下，大夫说：查什么，你儿子多正常，多聪明的孩子，是老师有问题，不会引导更不会教，挨打是老师自己的原因。按着后来专业的医生说这个时候正是第二个黄金恢复期，就这样错过去了……
四年级，颂杨不写作业，不背古诗。学习开始下降。爸爸一直鼓励他，男孩不是女孩，男孩一定要读过你初中高中甚至大学，之后再根据自己的能力考虑出国留学。颂杨从来没有因为分数下降我们家长训斥他，但是打人说脏话一定严厉斥责！当一些孩子因为考试没有考好，不敢面对父母时，颂杨说：嘿嘿！我们家没考好也让过年！
有一次妈妈去北京上一个礼拜的密集课，颂杨学校搞了一个春游，小姨替妈妈陪颂杨参加了这个活动，之后小姨忘记了告诉颂杨姥爷要比平时提前一个小时去接，因放学早颂杨在学校走廊里玩，他同班一位女同学的妈妈是六年级一个班的班主任。她在走廊上遇到了颂杨，她拦住颂杨 ，警告颂杨，质问颂杨。（颂杨和她女儿在一个班级，长得又黑又矮又瘦，辫子又粗又长，她很喜欢颂杨，因为颂杨画画很好，老师在一年级和四年级都给颂杨办过画展，颂杨和她这位同学到底有什么矛盾到现在我也没有弄明白，（这位高年级老师也就是颂杨同学的妈妈说颂杨拽过她女儿辫子）
颂杨一点都不理她，好像这位老师不是再跟他说话一样，跟人感觉颂杨很高傲，颂杨从小就这样的性格，任何人跟他打招呼他都好像没听见，不回应，的确很气人。三岁的时候幼儿园放学回家的路上，小朋友或家长老远就跟他打招呼：战颂杨！战颂杨！因为老师给他办画展，所以大多数人都知道他。但他从来不回应，就好像人家不是跟他说话似的。好像他不叫战颂杨似的。姥爷回家后很生气地说：你们这是生了个什么孩子呀！大架子哄哄的，真丢脸！真害dan但！其实真正的情况是他不好意思的，有一些胆怯和害羞，不敢跟人正是面对面，眼对眼说话，其实他是极其胆小的，他攻击人不是他有多大胆。颂杨的行为激起了女同学妈妈的愤怒，用书打了颂杨的耳朵。后来问他为什么打老师，他说老师要打110把他抓起来，他害怕以后再也见不到妈妈了，他说耳朵疼（我们分析是老师生气他的不回应，用书打了他的耳朵，还把他推倒在地，颂杨用扫地的苕帚袭击了老师的脸……
老师气急败坏的打电话给妈妈：妈妈不单不敢放在耳边听、还要放得再远一点，不然真的是振耳朵，妈妈心里特别难过，觉得颂杨这样子太让人操心伤心了，特别觉得对不起老师。在电话里跟老师约好了第二天上午爸爸7:40在校门口跟老师见面，当场道歉！爸爸去等到了7:40，见老师还没有来就走了，也不给老师打个电话。这位老师更生气了！
后来我从北京回来，去到学校想跟这位老师当面道歉，那天正好是学校春季运动会，在操场上遇到了这位老师，还没等我开口道歉她就用训斥强硬的口气和我说话，一点也不给我说话的机会。颂杨走过来了，我让颂杨跟老师道歉，她直接说：不要给我道歉！你以后不要跟我女儿说话；她女儿也朝这边走过来，我赶紧让颂杨跟同学道歉。这位老师赶紧伸出手一摆，说：不用，你不要跟我女儿说话！我们和你一个班级就是倒霉！就你这样的孩子，画画好有什么用……说了很多恶劣咒诅的话。本来我是满怀内疚，现在我深深的感受到她一点不适合当老师……
后来我们一直劝说颂杨要依旧尊重这位老师，她是教学能手，班级经常考年级第一。颂杨说老师还是不搭理他。我感觉颂杨依然怕她…
我把这件事说给一位朋友听，她儿子也和颂杨是一个学校上六年级。这位老师教他们语文，他很兴奋的说：打得好！要不要在我们班和他的班级宣传一下。大家庆祝一下！我说千万不可！你马上毕业升初中，你弟弟还要在这里呆几年呢！
到了五年级，颂杨有一些厌学了，不知跟这位老师有没有影响。有一次颂杨和爸爸大谈《假如我是教育部部长！》他说要一年上学两个月，放假10个月，不是玩是游学！上课15分钟，下课45分钟。
姥爷在颂杨10岁这年归到父神那里，也因着那位老师的原因，颂杨在学校的名声不好，为了上学照顾方便，五年级下半学期转到第二实验小学。
在四年级时数学老师是李静，这是一位难得的老师，她理解接纳颂杨，颂杨也喜欢她 ，颂杨还写了一篇李老师的作文，表达了他对李老师的爱。李老师曾经和我说：颂杨是一个很难得的孩子 他对数学有自己的见解，一定要好好保护他。
到第二实验小学遇到了一位颂杨说，是他上学到现在为止最喜欢的老师。他们之间还有一个有关屁的故事，这让他们更加增进了友谊。
一天，颂杨放学回来说妈妈说：妈妈我不想去上学了，老师嫌弃我！同学们都笑话我！妈妈打电话问袁老师。袁老师笑着告诉我：今天上语文课，同学们都在认真地阅读，颂杨坐在最前面，突然他放了一个响屁，他觉得很不好意思，就扭头看看同学们的反应，一点反应都没有，他看到袁老师就站在他旁边，他竟然用手将刚放的屁朝老师的方向烀扇臭气，老师被颂杨调皮捣蛋的小幽默逗笑了—就跟同学们说：同学们！我们不是写作没有素材，缺乏灵感吗？只要认真观察，素材无处不在，就把刚才颂杨的幽默搞笑故事讲了一遍，同学们哈哈大笑起来。老师说这是多么美好的素材呀！我们班战颂杨不但画画好，还非常幽默……
妈妈对颂杨说，这哪是嫌弃你呢？这不老师同学都喜欢你呀！
颂杨给袁老师留语音：亲爱的袁老，我爱你！还有亲老师的声音，老师回复：I love you too!
