在以往的听专家讲座时看到他们的ppt里有思维导图的呈现，那时还不知道叫这个名字只觉得这张ppt挺好，清晰，一目了然。今天听了朱思思老师的“教学实践中的思维导图”才知道它的真正名字。
图片发自简书App
究竟什么是思维导图？英国的东尼博赞是它的创始人。他说是脑力潜能开发表达发散思维有效的图形思维工具。网上也说思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
老师讲解了思维导图的种类，怎样更高的激发学生创作思维导图以及自己教学中如何运用思维导图教学的。这也是一种全新的教学方法。因为它可以运用到以下几方面:知识梳理、发散思维、逻辑梳理、写作、阅读、合作探究、习惯培养。
图片发自简书App
惊喜于它应用的范围之广，功能之强。思思老师教授的二年级学生运用的思维导图都那么好。我决定开学的时候也尝试让我的学生运用思维导图在他的学习中和生活中，这样有利于她对所学的知识的梳理，也有利于他好的行为习惯的养成。这也是一种全新的常识，都有些期待快点开学了。
