文 | 刘清
沃顿教育中小学课外辅导专家
“最优的孩子通常家庭也最优秀的，这是一位老师告诉我的，我深以为然。在不断地让自己更优秀中，不想自己成为孩子成长的上限。”
在人类丛林社会，不管是海淀妈妈、顺义妈妈，还是纽约上东区妈妈，伦敦妈妈，大家都在思考，如何培养出优秀的子女。
即使是在耶鲁大学取得比较文学与文化研究博士学位的薇妮斯蒂·马丁，在成为妈妈时，她也发出这样的困惑——
“我每天都在想究竟有谁能教我？养育都市宝宝的都市妈咪到底该怎么做才对？”
这一期，我想讲一个孩子的故事。因为这个孩子就是在校园里调皮、闹腾，学习垫底，甚至患有阅读障碍的普通小男生。
现在这个普通小男生已经69岁，他就是维珍集团的总裁理查德·布兰森。
洪兰老师在一次内部的讲座中，就特别提及理查德·布兰森，感慨他的父母能够把他培养得这么好。
我们也可以在中外各大网站上有很多关于他的报道，撇去商业方面的报道，回到他成长的初期，看看他的爸爸妈妈是怎么培养他的。
布兰森家族的传统，是男孩子要进入法律界。所以布兰森的爸爸从小就被他的爷爷，也就是布兰森的太祖父设定了职业规划，虽然布兰森的爸爸更喜欢考古。
可布兰森从小在学校的表现，他的爷爷显然没有办法让孙子学习法律。因为用布兰森的话说：
“我的确变成了个大麻烦——而且总是惹麻烦。我都8岁了，却仍然不会阅读。其实我是有阅读障碍，而且眼睛近视……即使我看得清，（黑板上的）那些字母和数字对我而言也同样毫无意义。”
老师的评价来得更直接：
“他竭尽全力，但在理解最简单的数学运算、记住最新的题目方面，仍面临很大的困难。”
我想咱们身边的孩子大都比布兰森的学习状况要好些。
所以，即使相隔近60年的时间，我仍旧可以感受到当时布兰森父母身上，特别是他妈妈身上承受的压力。
当上帝给你关上一扇门的时候，肯定也给你开了一扇窗。只是这个窗户我们是否可以帮助孩子找得到。
洪兰老师在讲座中也说：“当跟孩子说NO时，请指出一条他可以走的路。”
那布兰森的爸爸妈妈怎么做的呢？
01父母向我们提出体力而非学业方面的挑战
运动在培养孩子身上发挥的巨大作用，正在被很多父母发现。
从小养成运动的习惯，不管是对孩子身体发育、脑部发育等，还是品格方面的培养，都有很多益处。
我家楼上的妈妈每次总说，我家孩子就是跳绳不好，你看他，脚跳那么高，怎么能跳得快呢？
我从未见过抡起绳子就会跳绳的孩子，跳得好的孩子平时练习肯定多。
还有，父母要以身作则。
白岩松老师在传媒大学的讲堂上提到，中国工程院院士陈灏珠老先生公布的一组数据，让我很震惊。
只有我们自己先动起来，才能更好地培养孩子运动的习惯，让他们拥有更强健的体魄，活得更健康。
02我们家有很好的团队合作意识
布兰森说妈妈伊芙沉迷于两件事：老是给他们没事找事做；老是千方百计赚钱。
即使是上个世纪五六十年代，在伦敦体面地养活三个子女，对布兰森夫妇来说，也是很大的挑战。
所以妈妈要做一些纸巾盒和废纸篓卖给商店，贴补家用。
因此“一旦进入妈妈的运行轨道，我们都必须转个不停。如果有谁找借口要做别的事情，趁机逃避工作，就会因为自私而受到严厉的批评。结果，我们从小到大都总是优先考虑别人。”
我们有时候会发现孩子不乐于分享，有些自私，关键在于父母并没有给予他们在家庭中的演练。
我们更多做的是，让孩子拿着玩具分享给其他小朋友，而孩子根本不愿意，我们有时候甚至会从自家孩子手中抢过来，让其他孩子玩。
这不是分享的演练。
李玫瑾老师说，餐桌上就可以养成不自私，比如今天爸爸加班晚回来吃饭，家里人吃饭前，可以预留出来爸爸的菜和饭，让孩子帮爸爸放在厨房稳妥的位置。
03我的父母相敬如宾，他们几乎没有吵过
父母间的良好相处，能给孩子带来安全感。这是有实验证明的。
洪兰老师他们曾经给出生4天的婴孩做脑部核磁共振，当婴孩听到父母的吵架声时，TA脑部的恐惧中心竟然亮了。
所以，我们爱孩子，首先学会的是彼此间的和睦共处。即使因为某些原因分开，也不要在孩子面前诋毁另一半。
还有一次，即使妈妈特别生布兰森的气，她也没有当众让布兰森下不来台。而是回到家，交给布兰森的爸爸揍他。
布兰森爸爸呢？关上门，微笑着说：“现在，你装哭可要装得像样啊。”他用双手连拍代替了打孩子屁股。
我们很多家长会当众让孩子下不来台，甚至动手，这真是对自尊心的严重摧残。而且打孩子的功效真的有限，力气与其用在打孩子上，不如带着孩子跑上10圈，反而让孩子印象更深刻。
孩子不会等着我们慢慢成长为完全合格的父母，他们也不要求我们十全十美。
布兰森在他的自传第一章就提到了外婆。这个老太太的人生态度是“生命只有一次，因此一定要活出精彩。”
于是，她89岁通过了高级拉丁美洲国际标准舞考试，成为英国通过这项考试年龄最大的人；90岁时，她成为高尔夫球场上一杆击球入洞年龄最大的人；99岁生日时写给布兰森的信中说：“你已经选择在生活中一搏，因此，尽全力干到极致！”
不知道各位爸爸妈妈，对孩子的现状满意吗？有哪些方面你觉得孩子还可以再上一个台阶。
