近期追完了热播的《隐秘的角落》之后，看到很多评论说改编过的电视剧和原著差别还是蛮大的。于是不过瘾的我，又看完了原著《坏小孩》，果然电视剧做了些阳光化的处理。书中的坏小孩们，或者可以说有些现实中的坏小孩要比剧中塑造的形象还要黑暗得多（文中有剧透）。
主人公朱朝阳是众人眼里公认的好学生，乖孩子，但却经历着同学的妒忌和欺凌。书中的朱朝阳比剧中的更加黑暗，是因为遭受了更多身边人的冷暴力，包括老师的误解和独断，继母和她女儿的奚落和嘲讽，亲生父亲的冷漠和偏袒，最后一步步走入了黑暗的深渊，成了一个戴着“好小孩”面具的坏小孩。作为一个不满14周岁的初中生，当他黑化起来，恶毒的甚至都让要杀人犯张东升感到汗颜和震惊。
剧中第一集里，倒是设置了一个负责任的班主任，委婉地提醒朱朝阳的妈妈，要她注意孩子的心理发展：孩子成绩很优秀，但性格有点内向，不太合群，几乎不和同学来往。但是他妈妈听后却不以为然地笑道：学生就应该以学习为主，交朋友是进入社会才做的事情，其实还真怕朝阳跟一些坏小孩瞎玩，耽误了学习，反倒让老师找其他学生的家长谈谈。在最终一集里，经历过种种事情之后，失去父亲的朱朝阳还能津津有味地吃饭，和他妈妈说：成绩单下来了，我这次又是第一名，我会成为你的骄傲的时候，妈妈的笑容也显得五味杂陈起来，也许她已经隐约感到了孩子的变化。
作为一个成年人，尤其是为人父母应该反思，到底教育出什么样的孩子才是好孩子？为什么那些原本纯真、善良的孩子会变坏？我觉得本质的问题就是爱的缺失。这个爱应该源自我们对于他们的包容和理解，而不是为他们安排好一切，衣食住行无微不至，要孩子全盘接受这份所谓的“关爱”。当朱朝阳速度地喝光妈妈捧上的那杯牛奶，我相信他感受到的不会是爱，而是她作为家长在操控的自私。
看完电视剧和小说，有关孩子教育我个人的一些体会就是：
1. 作为家长，要多多注意孩子的心理发展，要当他的导师和朋友，而不是一个保姆；
2.不能以单独的成绩来衡量孩子；要让他体会到学习的乐趣和个人成就感，而不是为了一定要获得第一，从而取得他人的认同和表扬；
3.鼓励孩子多多与同学，老师还有身边的人交流，了解社交的乐趣和意义, 培养乐观开朗的性格。
