2019年暑期，我参加了互+计划的网络学习，第一次通过这种特别的培训方式来学习首先让我感叹的是科技的发达，与每位讲课教师通过手机直播互动的方式进行学习交流，简单方便易操作，使我的假期生活收获满满。感谢辛苦付出的各位互加计划的老师。
王艳着老师的《脑袋里装了个计算器》将我深深的吸引在了课堂里。整节课以动物故事为主线，边学习边游戏边互动的方式，将计算方法巧妙适时的展现出来，激起学生满满的学习兴趣，下课的时候学生们都恋恋不舍意犹未尽的说再见，并期待下节课的到来。
从王老师的教学方法和对教育的付出我又认真的回放了一遍邱校长的第一课《小学校 强教育 大学习》。我所在的学校教育教学硬件设施和教学环境比城里有所差距，现代化多媒体网络化不如城里，留守儿童、离异家庭偏多，家长有一定文化基础的少，孩子的课余学习几乎只能靠自己……但我们教师对教育的爱不少，对孩子的爱更多！作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们承担的不仅仅是老师这个角色，更多的是父母和朋友。我们教会学生的不仅是书本上的知识，还必须教会他们做人的道理，如何在失败和挫折面前鼓起勇气，在生活中遇到逆境时如何面对……这些需要我们每位教师爱学生，并且足够的爱！
通过本次学习，让我更加深刻的意识到作为农村教师肩上的担子很重。 梁启超的散文《少年中国说》一文中写到：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。作为教师的我们要牢记自己肩负的责任和义务，我们把这种责任和义务变成自己职业的理念，化作自己的行为，坚守在农村，坚守在教育事业的最前沿来履行自己的教师职责。我们不仅是知识的传授者，更是行为规范的示范者，学生的引路人！
我喜欢我的职业，热爱我的事业，我愿一直这样扎根在乡村，做一名普普通通的乡村教师，默默的为乡村教育事业奉献自己的力量。
