有一节微课被退稿，今天最后一天到时间提交，实在找不到安静的机会可以重录，前天把电脑带到学校准备到录播室录课，结果一整天忙忙碌碌，改完作业也没时间录了，干脆又带回了家。到家准备录，小宝在旁边叽叽哇哇吵个不停，外面广场舞、狮子吼K歌、汽车鸣笛声……混杂在一起的噪音，是一浪接一浪，实在不堪其扰，没法儿录。到了下半夜安静了会儿，得，又熬不住了，睡过去了，唉！
今晚最后一天还是赶紧录了吧，九点多才稍微安静了一点点，外面的汽车来来往往，喧嚣声断断续续，好在鸣笛声不频繁了，见缝插针地录，真是太不容易了，降噪之后感觉还可以，就这样提交了。还想着，若实在来不赢，先提交了再说，回头再撤回，好歹最起码能先应付个一两天🤭，最后还是按时提交了，那一招也用不上了，对自己还是有些要求吧！
智慧作业课题还没推广开，真够急的，还有很多家长和学生没动起来，或许是不会操作，或许是不愿操作，或许是不够信任、不够了解，总之，是没推广开，没达到普及的效果，这样很难结题。于是我在群里发了一篇长文，跟家长解说一下智慧作业的意义，有没有必要使用进来？智慧作业有什么用？为什么要做这“智慧作业”？使用后能达到什么效果？以及怎么操作智慧作业才是最管家……对所有的操作问题做了解答。有些家长还是很没搞清楚状况。最后还有这家长自觉买了“智慧宝盒”的，安装出了点儿问题，我在全省智慧作业群里进行咨询了解，并把问题解决方法发给他们。
经过一晚上的指导，有些家长不但观看了微课视频，还有些没有机顶盒的家长，自行购买了智慧作业宝盒，提示他们按说红薯步骤操作。就这样吧，今晚的指导工作先到这儿吧！
晚安！
