我的读书时代应该要追溯到幼年时，很早表姐堂哥的书本我就翻遍了，之后是舅舅的书柜里收藏的好好的故事大王连环画等全部被我收为己有。特别感谢那个时候启蒙我的是故事大王儿童文学等书籍，赋予了我性格里最初对善和美的追求和认知。
而我写字的开始，大概确是从三年级开始学写作文开始。第一次写一篇看图写文就是范文，可能得益于我很长这段时间的阅读故事大王，也可能是从小对生活爱观察体会，当然更多是幸运，老师觉得好就是好。但这第一篇范文确实极大的鼓舞，从而在爱上阅读同时又埋下了爱写写写的种子。
尤其幸运的是，我三年级遇上的一位老师是一位非常负责任的老师。她刚毕业，美丽，对一切教学方法都极其尽心尽力，对她性格印象最深就是不爱扎堆，喜欢自己一个人琢磨我们的功课并改进方法。而她的教学里对我影响最大的就是怎么写好作文。
她从来没有具体教过我背好词好句，方法结构套路，但她会说：你去看，去观察。记得有一次我们写"我们的老师"，我们都写了她，我记得我写她是"弯弯柳叶眉，笔挺的鼻子"之类的，这明显是我阅读作文书学来的，她批改作文的时候，把我叫去，说谢谢你写我这么好，但是写作文不是简单的句子的组合，而是从事实出发，从观察而来。三年级的我当然一脸懵然，无法理解。
于是一会她就说，你看我的眉毛，有点粗，那么就是剑眉，而不是柳叶眉，我的鼻子是很高，但是鼻梁不算直……我从最开始的懵懂的看着老师，到清晰明白老师意义，豁然开朗。
之后的我再写作文，不管是写人还是状物描景，我都喜欢去观察，记得印象很深的是，为了写好云朵，我和好友特地骑自行车去田野边上看了一个下午的云朵，回来我就写到"那夕阳云彩下的金灿灿的稻谷就像等待农民伯伯去拾捡的金子"，把老师都惊喜到了，不断地表扬和范读，那种喜悦和骄傲很多年后我都记得。
而那个下午将是我人生中都非常重要的一个下午，因为我知道了秋天傍晚的云彩是可以如此丰富多彩的，以至于后来学到萧红的《火烧云》时，几乎就在那一刻，我感觉我全体会到了，而且从那时起，我就静悄悄的喜欢上了萧红。我后来我才知道，那是大自然给我上了一堂无言而又深刻生动的美学课。
后来还观察过校园里的各种植物，花草，景色，不断写出小学时代的范文，没有太多言辞华丽和修饰，就是我看到什么写什么。所幸的是，我遇到的老师和时代，对这种真情流露都曾表示出巨大的赞赏和鼓励，从而让我在最初即明白"我手写我心"的道理，而我心从何而来，从一切看得见的人事物而来。
直到我今天看到很多培训机构的作文训练及众名家对这种模式的痛斥，我才知道，我曾经多么幸运，遇见一位教会我写东西：从实处出发，从观察为依据，最后真情升华。她教会了我，也保住了最初的我，每每念起，都是倍加感激。
