3月2日学习记录

一、语文学习

今天除外完成学校作业外，就是预习《昆虫备忘录》，几个要点记录如下：

1、说说本文写了那几方面内容？

孩子能做简答的回答，这篇课文讲了复眼、蚂蚱、独角仙，但是具体还讲了这些什么呢？没有表达清楚。总结下来，就是能回答出了文章说了谁的事情，解决了“who”这个问题，但是后面的what和how没有说，还表达不好。还是总结表达能力要提升。可以提示孩子，这是说明文，是介绍一件东西，那么介绍一样东西的时候，你就该介绍他的大小、外形、颜色、特点和用途了，这其实也是你在给别人介绍东西应该要有的思路和框架。

多说几句，表达是种能力，既然是种能力，能力的高低就是需要持续的练习，要不断的去尝试、思考、总结框架、持续改进。

能流畅表达的关键要有内容，但大部分的内容不是临时想出来的，80%的内容是平时就要去深思熟虑去形成基本框架的，剩下的20%才是临时发挥的。这个和写作文一样，考试作文中的优秀范文绝不是在考场上临时想临时写出来的，而是平时就有了一篇篇的范文在脑海中。

多思考，多问自己几个为什么，为自己的表达和写作积累素材。

2、“琢磨”

仔细思考的意思，琢磨，就是雕刻打磨，三字经还有一句，“玉不琢不成器”。

3、“噌的一下”

拟声词的作用，是让人能身临其境的感觉。

4、“款款”

慢慢的，优雅从容的样子。

5、“花大姐”这个叫法为什么好？

在回答你对课文中的四种动物那种印象最深刻，孩子说对“花大姐”的印象最深刻，但是，再问他为什么，就答不上来了。预习资料中对“花大姐”的解析比较到位，可以供孩子参考。“花”表明瓢虫的外观很漂亮，“大姐”有种亲切的感觉。

二、英语学习

没检查孩子的作业，但和孩子读了下探究的PPT，昨天的PPT的内容是有关于“light and color”，还是很有难度的，无论是在内容的难度上还是语言的难度上，应该是在高中和大学水平吧。

几个词复习一下：

Reflection 反射，能记住

Pupil 瞳孔，能记住

Lens 晶状体，能记住

Retina 视网膜，有点忘记

Daltonism 色盲，忘记，但是能说出是colorblindness

三、数学学习

作业错误率太高，学校布置的作业，10道题错了6道题，大部分是粗心的。照旧，先扣了一张卡，问下是不是在作业做完后做了检查的动作，回答忘了。没得话说，拿戒尺抽了下手心。孩子对作业的质量还是不够重视，还是以做完为目的，而不是做好为目标，只要是这个不改过来，作业的质量很难再进一步提高，作业的质量没法稳定在一个A的水平，期末考试就很难能保持在A。

还是得继续强化下孩子对作业质量的态度。还是要持续给孩子宣导这样的理念，做作业要求是“不仅要做完，更是要做好”，不能是未来完成任务样的。

为了做好，做作业时候，有几项要求：

1、读题要划重点

2、做题不能跳步骤

3、答句要完整

4、最后还有一个强制性动作，做完作业还要要整体浏览检查下。

具体到今天的数学作业内容上，需要注意的知识点在于长度和面积之间换算的进率，这里出错率比较高，除了上面说的粗心外，对知识点的掌握还是不够熟练，晚上回去帮助他总结整理下。

四、其他

趣配音、MO、小练笔、时事、小古文都没有做

五、时间管理

1、3月2号晚上学习时间

0710 从同学家接回到家

0725 开始做作业，做语文的仿写

0730-0740 做了5分钟，说要上厕所

0740-0800 继续语文作业仿写，20分钟完成，但是质量一般般

0800-0830 完成数学卷子，时间有点长

0830-0840 下载英语材料，花了太多时间

0840-0905 探究ppt，有点难度

0910-0930 语文《昆虫备忘录》预习，看预习视频

2、3月3日早上时间记录

0420 醒来，看了下手机时间，赖了一会床，继续睡下，半睡眠状态

0500 决定起来，小来打了下卡

0517 – 0537 20分钟洗了衣服，扫了下地

0537 - 0626 50分钟辅导总结

0626-0700 34分钟 自己洗漱，准备早餐

0700-0520 20分钟，叫娃起床，穿衣服，洗漱，时间有点长，主要是换裤子时间比较长，换第一条，发现太脏，洗的时候没洗干净。接下来又换第二条，这条比较紧，套了半天才套上。以后洗小朋友的衣服裤子不能偷懒机洗！！！一定要手洗！！！

0720-0735 吃早饭

0735 出门上学