在这周《忙碌的夜晚》核心活动中，孩子们已经具备了有效经验，例如:可以和伙伴进行夜间聚会；超市里的售货员在夜间工作；保安爷爷保护小区安全；警察叔叔和医生阿姨在夜间保证我们的身体安全，等等。于是小朋友在美工区进行创作时将自己的记忆再现。不过在其中我有一些闪光点也有一些不足，接下来我将详细的记录一下。
优点:
鼓励幼儿用多种方式进行创造表现作品，例如:在拼贴时，可以拼贴平面的（在拼贴的时候如果没有自己需要的图形，估计幼儿绘画后进行剪贴）或者立体的，同时进行添画将画面内容更加丰富；刮画的时候可以刮线描或者刮实画。
不足:
1.做立体的折纸的时候，幼儿还是很懵懂，不知道怎样变成立体的车、房子，因此我就会出现代替的现象。
2.幼儿在进行创作的时候，我总是忍不住想去打扰，甚至想帮其改一改，使得画面更美观，内容更丰富。
3.幼儿在进行刮画的时候，放任幼儿自主进行刮画，没有进行针对性的引导，没有更好的帮助幼儿怎样将线条画的更顺畅、色彩搭配更美观，人物大小比例，画面布局等方面都没有进行合适的引导。
综上所述，并结合《指南》中的艺术领域对中班幼儿的要求，应充分尊重幼儿进行创作作品时的灵感，不以成人的标准评判，但是我可以多提供优秀的美术作品及本班优秀的幼儿作品进行分享，从而提高我班幼儿的审美意识、创造美的意识。
