与大师同行，聆听大师的声音
南街小学 王念霞
11月24日，寒风凛冽，我们五六年级的语文老师到一小聆听大师的优课。上午一共讲了四节课，各个讲课教师风格各异！
第一节课是李启敏执教的五年级的《鸟的天堂》。李老师的讲话娓娓动听，讲课深入浅出，引导学生了解大榕树的外形，了解作者。引导学生积累美词美句，体会美文。通过板块式教学的四个活动，体会出文章的中心。通过多种方式的读，体会出大榕树的枝叶繁茂，让学生学生们感受到大榕树的确是鸟儿们自由快乐、幸福生活的乐园！最后在朗诵巴金的《筑渝道》生命，无处不是生命中结束！
第二节课是张丽丽老师执教的六年级的《好的故事》。张老师首先说明本课题材体裁是散文诗，接着介绍了散文诗的特点。通过板块式的四个活动，突出文章的中心，特别活动二的四个读引，出话题____个句子很美，美在_____。活动三的话说梦美梦，让孩子们感受到梦境中的画面美，通过出示写作背景，引出对比的写法。对比美好的梦境和昏沉的夜的对比，引出现实的问题，最后小练笔也课文相匹配！
最后两节课是余映潮老师做课，执教的是三年级的《富饶的西沙群岛》和五年级的《四季之歌》，余老的课真的能体现出名家风范，朴实、自然，实属家常课，能让学生在不知不觉中学到许多东西，更能体现出余老牢扎实的语文功底，通过深挖，教会孩子们学习的方法，也让我们学到了很多的教学方法。《四季之歌》的五个积累，让我们对分析课文有了明确的目标，明白“写景抒情”是一种美妙的笔法，表现出写景文字的独特韵味，营造美的氛围！
通过这几节课的学习，我受益匪浅，也更能感受到：与智者同行，你会不同凡响，与高人为伍，你能登上巅峰！
