从幼儿语言表达能力的发展历程来看，婴儿一出生便能发出“哎”“哼”等丰富的声音；3-4个月时，有时会发出笑声或有意识地向成人作出应答、呼叫；8个月时发音比较稳定，能用声音和动作相配合来表达自己的感情、愿望，这时父母对婴儿发出的近似于成人说话的声音进行强化，可以帮助孩子更快地获得语言。到了1岁，宝宝基本上可以说出经常训练的词，如“妈妈”。“要”等。我国的语言学专家研究发现，汉语幼儿经过单音发声、音节发声和前词语发声等三个发音准备阶段，在19个月以后开始真正意义上的语言交流。幼儿早期的语言往往跟熟悉的日常用品、小动物有关，意义和词性、语法也不够准确。在2-12岁的语言发展关键期内，孩子从发音、词句、语段等各方面逐步成熟。
育人幼教部百日行动派day83今日所读《3—6岁儿童指南》
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
