观察日期:2020年9月16日
观察地点:户外沙池
观察对象:大一班一部分孩子
记录教师:大一班 臧林凤
观察实录:
秋天到了，天气晴朗，老师带领孩子们来到了沙池里去玩，老师给孩子们讲完游戏规则后，孩子们脱下鞋子，卷起裤腿来到了久违的沙池，一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在游戏中我发现了两组特别会玩的小朋友，他们是曹子墨，李宝硕一组，另一组是李炫伊、李俊瑶他们。
下图是曹子墨和李宝硕他们一起合作，曹子墨用铲子挖了一个水坑，用水桶提来了很多水倒了进去，水流到了外面，于是李宝硕和曹子墨一起用沙子围在四周，就这样他们通过合作做成了一个游泳池。
下图是 李炫伊他们这组，小朋友用模具盛了好多的沙子放在碗里，我问李炫伊小朋友，你在做什么，他说，“我在做包子”，做完包子他把包子交给李俊瑶，李俊瑶把包子放在煤气灶上开始蒸包子，最后好吃的包子出笼了。
教师思考：
能力发展
原来小小的沙池里还有那么多的乐趣，在玩沙的过程中，不仅仅培养了孩子的想象力，还让他们更好的合作，自己动手，体验游戏的乐趣。让他们游戏与生活相结合，让他们通过游戏去认知事物。孩子的世界是丰富多彩的，他们对每一件东西都充满了好奇心，我们要鼓励他们多去尝试，去玩，去探索。尽量不要打扰他们，让他们自己玩耍，并从中体验不一样的感觉，得到不一样的快乐。虽然是一个小小的沙池，但是我在其中看到了孩子们的合作，体会到了他们眼中的世界。
存在问题
1、在游戏材料的选择上，多为幼儿提供丰富有趣的玩沙工具，保持沙池清洁卫生，让沙池成为孩子的乐园。
2.这些有趣的玩沙片段还有很多，作为老师，我们要耐下心，仔细观察，认真聆听孩子的对话，在游戏环节时及时表扬，鼓励孩子们交更多的朋友，创造更多的合作机会让孩子们一起游戏。
