这是我的第一次践行，说干就干，检验执行力的时刻，开始了。
同学们好！先来回顾昨天学习的内容，学习了一次函数的概念和一次函数图像的性。
提问。
在上一课的基础上，这一节课，我们继续深入的学习函数的图像于函数解析式的关系。先来理一理之前的思路，截止到今天我们已经对根据函数的解析式画出函数的图像做了大量的练习，而今天，我们学习的内容就是根据图像求出函数的解析式 。
其中运用的主要的思想就是函数图像上的点和坐标系中的点是一一对应关系。
我们先来看例一：已知一次函数的图像过点（3，5）和（-4，-9），求这个一次函数的解析式。这里有个比较隐含的条件，就是这个函数是一次函数，那么这个函数的解析式一定满足通式y=kx+b的形式。所以就可以把这两个点分别一次带入这个函数解析式了。
找同学到前面写到黑板上。
其实可以得到一个二元一次方程组。解二元一次方程组即可获得这个函数的解析式。我们把这种方法称为待定系数法。
下面对待定系数法进行分解练习。
今天的课堂又没有按照预定的设想进行，原因是因为想象不出来学生会有哪些疑惑或是问题，每节课总是有睡觉的，对于上课连课本都不知道拿出来的学生怎么可能学会，上课要么是干瞪眼，要么是睡觉，现在是初中阶段，有的时候真的是连小学的计算水平都没有，即使这样，只要一下课，就生龙活虎地，去厕所吸烟，上课一准迟到，一身的烟味。他们从来不会因为学不会而感到一丝丝的难过，也从来不会因为学不会主动地去付出哪怕一点点的努力。对于这样的学生真的无能为力，我也不难为自己了，从小学就这样大面积的是这种情况。
为什么会出现这种现状呢？这也是一个我思考了很久的问题。
思来想去我觉得有两个主要的原因：
1·家庭不重视。其实也不是不想重视，而是没有那个条件，必须维持生活，忙于挣钱就已经晕头转向了，哪还又时间考虑这些事，即使有时间也没有这方面的知识和能力。现状就是这样，反而从这样的家庭走出的孩子因为没有正确的引导，往往还不争气。
2·在农村往往结婚很早，有的就是十七、八就结婚了，在自己对婚姻，对责任，对家庭还处于模糊状态的时候就已经为人父母了，那么这样的家庭是很难培养出优秀的人才的，若是父母经常吵架或是过了几年父母离异，这样对于孩子的伤害更大。在农村还以结婚早为荣，若是年纪大了还没有结婚的话就会成为别人的谈资，他们殊不知他们的自身的看法才是畸形的。这种风俗，上一辈人的这种看法不知道错误的影响了多少人。在自己还没有经济能力的情况下，由父母把自己的生活就这样限定住了，这其实是一种悲哀。被这样的环境塑造而不自知。即使自知也很难自治。以前在世俗的影响下其实自己的价值观建立的有很多误区，比如说，以前也总是弄不懂自己要找一个什么样的人，那么在世俗的眼光中应该找一有车有房的，家里边条件好一点的，看着顺眼的。现在越来越觉得两个人最终会走到一起很大程度上是因为他们是同类，我觉得不是相似，而应该是互补，即使是两个不相同的人，若是经过磨合相似程度越高，那么他们的幸福指数就越高。
3·人就是这样，自己做不到的事情就是能够理直气壮的要求别人，大呼小叫还觉得理所应当，即便声音在高，嗓门再大也不会有相应的效果。最近几天总是听到 一个同事跟我抱怨，说她的课总是上不完，不是这个老师有事找她上课就是那个老师找她，最近一段时间她其实很忙，即便是这样也不好意拒绝别人每个人的身边都有这样的人，两个人的关系 也不是铁，就是一般的同事关系，可总是有一方让另一方无偿的帮助另一方干这干那。总是有那种什么事都能说出口的人，都能做出的人，而你却又是实实在在的摆脱不了的人。在一个家庭里也是一样，夫妻双方是要互相体谅的，亲人之间更需要互相谅解的，谁吃亏谁沾光吧，其实都是无所谓的事情，可是一旦把别人的吃亏当作理所应当的必须的事情就显得特别过分了。
我总觉得我的爸爸这一点做得特别不好，这么多年了，真的不知道为母亲分担一点，小时候不懂事，觉得父亲说母亲的话是挺有道理的，后来才明白，他是只会动动嘴，却从来不行动的人，当然不知道其中的艰辛了。越是母亲忙不过来的时候他一点忙都帮不上还站在一边说风凉话，真是站着说话不腰疼。同样是去干活，母亲要早起做饭，做好饭杂七杂八的事一大堆，它吃完饭就开始催来催去。晚上下班也是，同样是一块回家，不做饭不说，还一点忙都帮不上，就会做到那里看电视。我就觉得这一点特别不好，对于自己最亲近的人没有一点体谅与分担，觉得一切都是理所应当的，对于完全没有这种概念的人真的是不知道从何下手扭转他的思想，删除他那种错误的想法。
其实 ，这两个事情都共同说明了一个问题，有些事情不能够一味的退让，一味的忍耐，若是到了有一天不得不爆发的时候，会把弄到更加难堪的地步，还不如一开始就大大方方的拒绝，告诉对方自己真实的想法，这一段 比较忙。或是勉强做到互换吧 ，若是此刻对方真的抽不开身，事后应该明确地告诉他这是要还的。还有时间真的非常宝贵，不能因为碍于面子就这样被随意的挥霍和浪费。
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