第三周教学反思3月19日：1.2谁轻谁重
一年级的第二课是《谁轻谁重》，本节课的主要是小组活动的形式展现，过程主要就是：观察、预测、掂量及称量。
一年级小朋友的分组活动需要养成好习惯，我也有意培养他们分组合作的意识。但是，过程中也遇到了一些问题。比如每节课训练小朋友学会听开始，小组合作时相互交流等，也发现了小朋友只要合作观察以后，经过他们的探究，他们也能观察到很多内容，能更好的培养他们的探究精神。
我在这节课可以培养小朋友的探究合作的精神，以及课堂守规矩的习惯，所以最后天平称量的时候会遇到时间不够的现象。但是只要习惯能养好，以后课堂上小组活动等都会慢慢快起来。
