《如何阅读一本书》是一本实用性的书，，主要是为那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写的。
自然，如果读书的主要目的是为了增进理解能力，那就会要求在阅读的过程中多努力一些，多花费精力。
那么阅读的层次就可以区分开了，包括有:
1.基础阅读。这个层次一般在小学阶段就要求完成。我们在这个层次中，可以学习到阅读的基本艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。
2.检视阅读。这个层次的阅读特别强调在一定的时间内，抓住一本书的重点。这样的阅读可以满足你从表面观察一本书，让你学习到书的表面所教给你的一切。
3.分析阅读。这个层次的阅读对于时间没有太多的要求，但是要求对文本的完整性阅读，而且自己会产生系统性的问题，要求要咀嚼与消化一本书。
4.主题阅读。这是最高层次的阅读。要求读者在阅读时不仅读一本书，而是读与这一类问题有关的很多书，并能列举出它们的相关处，找出共同的主题，甚至是架构出一个可能在哪本书里都没有提过的主题分析。
