少年之路 步履前行——六下(十二)

亲爱的家人们:

        见信好!

        夏日,阳光倾泻而下,金色的光芒洒满大地,万物在这片炽热的土地上恣意生长,展现出勃勃生机。

      本周我和孩子们开始复习数的认识,着重复习小学阶段所学的数的概念。这部分内容从纵向看,包括整数、小数、分数、百分数的有关概念,也包括负数的初步认识。从横向看,可以归纳为五个方面的内容,即数的意义、数的读法和写法、数的大小比较、数的性质、数的改写。

从一年级到六年级,每学一个知识点,都会与其他的知识点有关联,知识是整体的、系统的、结构化的。通过数的认识的复习加强孩子们知识网络的构建。我们帮助孩子们建立能体现数学学科本质、对未来学习有支撑意义的结构化的数学知识体系。在学习的过程中,我们引导学生厘清数学知识,更重要的是提升学生的自主建构能力。为此,我们从“结构”的视角,引导学生用整体的、联系的、发展的眼光看问题。以数的形成和发展为主线,引导学生回顾、加深理解数的意义。

  通过思维导图构建完整的知识网络,帮助孩子们构建完整的知识网络,提高对知识的迁移能力。


母爱是细雨,润物无声;母爱是春风,拂过无痕;母爱是最初的一声鼓励,给你力量;母爱是最后的一句安慰,给你温暖。 在这个美好的日子里,祝太阳花教室的妈妈们:母亲节快乐!

                                    太阳花教室守护者 

                                              20250511           

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