2021年，我国发布《“十四五"残疾人保障和发展规划》，明确提出“支持残疾人参与非物质文化遗产传承”，将其纳入残疾人就业重点领域。7月21日，山东理工大学文学与新闻传播学院非遗书房社会实践团积极响应这一号召，为探究特殊儿发展道路和非遗助残状况，特此前往新泰市锦程爱华特殊儿童关爱服务中心对总负责人及创始人进行了一期专访。
访谈伊始，负责人向实践团讲述了她投身该行业的初心与成长轨迹。在涉足此领域之前，她对特殊儿童的认识较为肤浅；然而，自2009年踏入这个行业后，她逐渐意识到特殊儿童远非她先前所想象的那样。通过不懈的探索和实践，她助力更多的特殊儿童学会用肢体或语言表达自己的内心世界。
（图为实践团采访负责人照片。罗鹏飞 供图）
负责人坦言，在初创儿童关爱中心之际，面对众多特殊儿童，她感受到了空前的责任和压力。特殊儿童的言语障碍、智力障碍等问题让她深刻认识到，仅有理论知识是远远不够的，她需要用心去倾听、去理解、去关怀每一个特殊儿童的需求。经过不断的学习与沟通，她逐步掌握了与特殊儿童交流的技巧，并为他们引入了十字绣、草编等多种非物质文化遗产活动。这些手工制品不仅能够带来经济收益，更在无形中锻炼了孩子们的动手能力。
（图为特殊儿童组装零件照。罗鹏飞 供图）
此外，负责人还详细阐述了自己在工作中的创新举措。她针对特殊儿童所表现出的刻板行为和独特的情感表达方式，制定了个性化的教学方案。她巧妙地将非物质文化遗产的元素融入教学中，不仅丰富了特殊儿童的精神文化生活，也激发了他们的创造力和自信心。通过传授如草编等手工技艺，她帮助特殊儿童掌握了一技之长，实现了自我价值和社会价值的双重提升。
（图为负责人向实践团展示草编作品。罗鹏飞 供图）
对于未来，负责人推出了“如康家园”计划，这一计划的核心是为17岁以上的青少年提供一个温馨的归宿。鉴于许多家庭因经济压力无法承担相关费用，导致孩子们面临退学或被放弃的风险，如康家园应运而生，其宗旨在于教授孩子们实用技能，从而缓解家庭的经济负担。它旨在为孩子们营造一个长期的幸福生活环境，同时也助力这些特殊儿童在社会上找到属于自己的位置。
此次调研活动从特殊儿童的角度出发使实践团认识到非遗助残的重要性。它不仅是一项文化保护工程，更是一种社会创新模式，为残疾人等特殊人群提供就业、康复、尊严，实现从“输血”到“造血”的转变。在未来，实践团将深入走访更多的非遗传承人与残疾人群体，精确匹配需求，贡献青春力量。
实践团：非遗书房
文：曹晓昕
图：罗鹏飞
