第一次参加韦老师的督导课时，心里有些激动，想着我竟然也成为“小渡”了。课后老师让我们大家都给未来的自己写一封信，那是对自己未来的一个承诺，好有仪式感。
这第二次的督导课，老师教我们学写作。感觉心里有些打鼓，因为这是我的薄弱环节（弱项）。但是老师几乎是手把手的教大家，首先要我们明白应该如何去做到“学、做、研、教、写、+”。还把老师自己多年的法宝都拿出来教给大家，在此简称老师的六大“阳谋”。
第一谋：老师的经验，老师之所以今天成功了，他说他的职业生涯经验成功的秘诀就是“写字诀”。老师从开始的案例记录，到后来在各种媒体发表看法，到最后如何写书出书等都告诉了我们。
第二谋：调转方向。要我们从“向里装”，转为“向外掏”。就是要我们不能那么自私地只往里装，要想办法突破卡点，要学会“往外掏”。
第三谋：为我们这些小渡找出路，在这个知识付费的时代，写作是一个重要的本领。希望我们以后都变成很有本领的小渡。
下面的第四谋、第五谋、第六谋就不一一列举了，老师就是想让大家从开始的不会慢慢练习然后到敢说敢写敢干。
比如老师的“漫谈写作技巧、策略、能力”要我们：1，不害怕，不发怵。2，由短而长，循序渐进。3，写自己，写心情，写当下。4，形成习惯，享受用文字表达。不能说等我会写了再去写，因为你不去写的话，永远都不会写。老师还要求大家：要随时随地写，用键盘说话，用笔墨表达。大家可以从简朴的、真诚的、真实的开始，这些也是最打动人心的。可以写心情日记；可以写科普文章；可以写案例实录；可以写科学研究；可以写学术报告；可以写论文；然后慢慢的就可以写书了（这一步我现在好像还不大敢想，但是我还是希望以后的我可以）。还可以去自媒体，专栏，等地方去写，也可以去当特约评论员等等。
老师还介绍了写文章的好处。1，什么知识最珍贵？就是思想喝创造。写作可以促进一个人的思想独立；写作可以让人眼界开阔，然后慢慢的提高认识，发表不一样的见解等。2，写作可以很好的训练你变成一个输出知识的人。3，在学心理学方面不写作，难以成才。4，小渡与普通学员的不同之一就是要学会向外掏，要会给予。5，写作也是一种解放思想的好办法。因为对于我们很多小渡来说，需要解放原本保守的思想，眼下最需要做的，就是改变观念，走出去，突破自我。老师要我们大家把自己交出去，从讲自己的故事开始，写着写着你的心就开了，写着写着路就宽了，写着写着思路也就打开了。
这一切的一切，老师真是用心良苦啊……我想我现在唯一能做的就是相信老师说的，然后照着老师说的一点一点去做，虽然我还做的不是很好，但是我也要不断地坚持做下去。小渡们，加油……在此感谢韦老师对我们这些小渡的栽培，谢谢老师，老师你辛苦了！
2020.4.21.
云南曲靖严文敏
