真正说起来，今天才是“五加二”双减活动实施起来的第一天，第二节是我的，可后面到放学的时候有点乱。

      下午我在二年级上了一堂课外阅读，这些孩子不好哄，你讲故事他不爱听，玩自己的，还时不时拉着同位或者邻座聊一下，根本目中无人状态。一堂课下来，累了。第四节是课后服务，也是五加二的最后一节，可能我安排的东西有点多，有几个孩子将《同步写字》上面的字写错了，拿去订正，一部分孩子把《练习与测试》拿去订正，不排除有两本都有错的孩子，这也就导致后面我布置的第三部分的作业有些孩子没能及时完成。看样子贪多嚼不烂，一口吃不成胖子，用在完成作业上，也是一样的，还是我太心急了。

    后面还有二十分钟，活动口哨响了，时间没到，作业自然不得完成。可一年级的小朋友在楼下集合了，这是咋回事？是一年级小朋友先放学，还是他们不需要活动的？不知道。不过我看到，操场上虽然有一些小朋友在活动，但稀稀拉拉没有多少人，估计其他班的老师在观望。不过我不是观望，我考虑的是，如果让学生下楼活动，要不了几分钟就又要集合，从三楼跑上跑下，不安全，且有些孩子下楼还得扶着楼梯，一步一步挪着走，就让人担心，如果有哪个调皮的孩子再推搡一下，在楼梯上摔倒了，可不是闹着玩的，于是决定还是暂时不下楼吧，可以停笔活动，甚至收拾书包，为一会儿放学下楼做好准备。

      果然，一会儿楼下集合声音传来，居然是一班坐车的先走（一般都是过马路的走完了，车子才来，今天反过来了），后来才是过马路的学生走。因为人多，过马路分成几大班，家长都在马路对面接送，最后一堂课的老师，把班上孩子送到马路对面，一天的工作才算完美收工。最后还有几班坐车的学生在等着。我下去的时候，正好有一班车开来，那位K1线老司机认识我，和我打招呼，我就上了车。司机师傅知道我平时在菜市场路口下，我让司机师傅在邮电局路口停一下，我在那儿下了车，顺道把唐梓轩忘带回去的水杯递给他。