每一次进入进课都有大的收获，这次悟的课程尤其收获大，因为传承导师班就是教我们如何复制悟，看马龙飞老师现场演绎悟的内容，丰富了我对悟的认识，果真需要多听课呀！
一、课程分析
（一）教学风格
在过去的一年，我听了三次马老师的悟，感觉教学内容的演绎方式变化很大，83届、89届和99届，83届的马老师不断调动视听感，用到了唱诵，89届的马老师用雕塑特别多，99届的马老师开始交代教学内容的背后逻辑了，每天都会复习前面讲的内容，而且把内容总结用图串了起来。
（二）时间分配
上过10次悟，我对悟的时间分配是清晰的，这次我看到了马老师灵活分配时间，接纳不完美的自己别的老师用两个小时，马老师从理论到实践用了一上午，大家在这里做得非常透，我自己也在这里有了巨大突破。六大工具十八般武艺，别的老师会用第二天上午第二拍和下午第一拍，马老师用的是第二天下午三分之二的时间，我忽然理解张翔老师在传承导师班说的那句话了：“先全盘复制，在完全熟练情况下再谋求创新。”感觉马龙飞老师已经做到了熟能生巧，可以根据学员情况灵活处理教学内容了，感觉这样的教学有张力，有呼吸，有趣，很喜欢，我也相信我也可以成为象马龙飞老师这样的导师。
（三）逻辑框架
二、课程收获
（一）接纳不完美的自己
这部分我有很多触动，我看到了自己的撑，我有很多没有做到的地方，过去我会不没做到的藏起来，假装大家都看不见，这次我决定直接面对，没做到就是没做到，我接纳我的不完美。我没有做到财富的极大丰富，我没有拥有喜欢的车子，还是穷人思维模式在起作用，我还是很胖，我依然在深度连接时有障碍，时不时还会在支持学员时用力过猛……那又怎样，我已经有觉知了，我相信我的明天会更好，放下期待，轻装前行。
同时，我看到了A与-A，每个人的每一个方面都有两面性，当我不接纳别人的某个点时，我允许自己调焦点，从更全面角度看这个人，有恶的一面就一定有善的一面，我可以在启动别人善上多做事情，我忽然想起一句话：“因上用力，果上随缘。”感觉确实外面没有别人，只有自己。
（二）价值探索
在四月传承导师班第一次集训的时候，我抽到了这部分讲解，这次仔细听了马老师讲解，又有新收获。我记住了马老师一直在这里问：这个词是感觉最大吗？主发问和副发问，总共8句话，需要背过。还有就是我坚信可以探索出来别人在某个领域在乎的价值，以对方在乎的方式互动。在马上开课的深研二阶段，我就准备先帮小伙伴探索价值，以他们喜欢的方式互动，期待。
（三）全力以赴与因材施教
悟里面对义工要求高的是“风和翅膀”以及“种信念”，因为一旦学员做不到位，会影响他进一步学习和体验，他会觉得和看书没什么不同。悟纳合聚成爱是一条个人成长之路，体验比知识和技能的学习更重要。第一天义工亮相时我就说我要全力以赴，这是我能为小组做的最大贡献。
当我全力以赴的时候，潜意识里的惯性模式又出来发挥作用了，当一位学员哭着对我说：“你不要用单位领导要求我，在这里我是刚刚进课的小苗苗。”我一下就清醒了，虽然她是我现实中的朋友，可我不能违反成长规律拔苗助长哦。这是我第一次道歉，我认识到了自己的成长点，也接纳了这一点，相信以后我会更灵活更能顺势而为。
那天还有一个收获是我能体会学员当下的感受了，因为当她提出质疑的时候我用了“结合”，而不是平时惯用的“抽离”。张翔老师说：“作为一个导师，要能体会别人的感受。”这也是我能马上道歉的重要原因。我也能感受到自己终于有血有肉了。
三、个人收获
（一）深度连接
这次进课前我就想在深度连接上多做功课，我在找与人连接的契机。过去不想连接的原因主要有三个：
1.大家聊的话题我不感兴趣
这次我知道了引领话题，把话题引导到大家都感兴趣的话题上来，我现在坚信我有这个能力了，同时我也清晰了三赢的威力。
2.竞争
曾经我把身边的人都当做自己的竞争对手，我要比别人好，就要在别人闲聊时努力，我怎能为了拉关系耗费时间呢？现在我知道了当我们连起来，我们彼此互为资源，这让我感觉安全和踏实，我愿意连了。
3.控制
这次我还发现当我觉得连接上以后，我会控制对方按照我的想法去做，这样别人会有反抗，几次下来我就不敢敞开自己了。这次我意识到其实自己是可以做调整的，即使连接上也是要尊重别人的界限底线的，轻松愉快达共识是我想要的。
（二）整合内在冲突
这次义工座位我和莹莹挨着，她说想解决内在冲突，我利用课余时间为她做了个案，没想到看似是帮助别人，其实是成全自己，在做个案的时候我自己突破了，原来身边人都是贵人呀！
我的突破是在我外出讲课时，看到对方需要进课，可是不知道如何说动他。我终于看到了有那么多人有内在冲突呀，知道课程好，又有很多担心和障碍。我可以从这些担心和障碍入手，让他看到背后的正面动机，看到如何满足这些内在动机……嘿嘿，忽然觉得销课的时候可以有的放矢了，这是我迟迟不讲收费课程的根本原因呀，以前我是不知道如何支持学员和平台拿目标，这次终于有方向了。
（三）相信相信的力量
课程期间我还为一位天津小姐姐做了个案，她在生活中遇到了很多障碍，她觉得悟纳合课程可能会帮助到她，可她又无法完全相信课程，无法完全相信自己可以受益。我看到了她深层的不安全，看到了她不敢相信。
回观自己，真得很幸运，我是因为信任海洋院长和慧彤老师才最终选择进金钱智慧课程的，我是因为相信张翔老师才在悟纳合聚成爱系统全力奔跑的，马珑说她是因为信任我才愿意走进课程的，其实我们都是相信自己能够越来越成功才选择在这里学习的。
最终是选择相信自己才会走向卓越的，刚开始可以选择相信别人来模仿卓越。相信确实是一种能力呀！
这次我又一次选择相信系统，跟随课程安排，我选择在未来31天陪同学员们一起写作业。
