在未上高三之前，每次上课学生打瞌睡、不认真听课、不写作业的时候，老师都会教育我们说，现在不好好学，到了高三跟不上老师的节奏，复习会很吃力。或者，自习课没点自觉性管住自己的嘴，到了高三就没自觉好好上课等等。
这种话，听两三遍还好，当时还会有激励的作用，但后来听了几十遍都免疫了，也不知道老师怎么那么能说。
一方面，当时觉得时间还很多，到时候努力总会好的。另一方面，对高考太松懈，觉得并没有那么恐怖。所以我一直都是三天打鱼，两天晒网。
但当时，我心中有一个大学梦--外国语大学，所以当我感到浪费时间没有认真学习时，我心里感到很愧疚，可我又我缺成功最关键的之一--毅力，所以我一直在浪费时间、愧疚、认真学习,一直这样恶性循环。
到后来真正经历了高考，成绩出来了，被现实狠狠打了一巴掌，预期的成绩五百二三十，真实的只有四百八十多，可想而知，当时的心里落差有多大？
高考一结束，我就知道老师的话说的是多么的对。人果然是经历过，才懂的。
后悔已晚。
好在我没有一直颓废，后来仔细想想，自己考不好算是自己不够努力，自大，目空一切。励志的座右铭写了又写，粘了又粘，可只有暂时性的作用。空有理想抱负，却从未想过一步一步去努力。
小班里的学生除了有学校的优先资源外，更多的是他们有毅力。毅力的作用是什么？就是别人在说话时，你能忍住不加入投入学习中无法自拔；别人早早回寝室睡觉时，你却等到教室熄灯；别人花半个小时吃饭，你只需要十五分钟甚至十分钟就能解决；别人放假一天出去玩，你在教室里安心学习习。
别人坚持不了的，你坚持下去，就已经成功了。
这样一点一点的积累，就会比别人多学很多知识，分数也会比别人高。别人去了211,985高校，你却走了普通二本。自己都不好意思说上了什么样的学校。
忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德，古罗马诗人
有了毅力，就有了坚持的动力。就能朝着自己的计划和目标前进，向着梦想前进。这样，高考就能得到相应的回报，就不用再报考时纠结，我是要复读还是要走个大专？也不用想我一样，受着年龄的阻挡（1997年出生），没有勇气复读。纵使不甘心，却仍旧无可奈何。
后来，到了大学，它与我心中的知识殿堂差了十万八千里，虽然如此，但也无法改变。
我当时就在想，如果我当时有毅力的话，努力学习，克服学习中的一切诱惑，我会不会现在就是另一番景象？会不会过着另外一种生活？
我已经给自己选定了道路，我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
我真的后悔了，后悔我高中没有好好学习。
真后悔了。
