一个月的培训结束了，收拾东西回家的同时，我也在收拾自己的心里，准备重新开始自己的人生计划。
很快回到家里，把家里的书架收拾了一下，把最便于拿书的位置，换上自己觉得孩子可能会感兴趣的书籍，也换上育儿有关的书籍。只希望自己不要再好高骛远，还美其名曰追求梦想，却忽略了眼前最重要的人和事。
父母的时间，不是完全的属于孩子，但一定是在陪伴孩子的同时才能够实现自我的成长。毕竟，我是做不到把孩子完全和自己的割裂开，因此，我也无法单纯的追求自己的所谓进步。
无论是在工作中，还是生活中，都发现，自己的观点与别人有着很多、甚至不是一个层次的差异。但不能确定是自己的层次太低，还是太高？所以，在很多的场合，我是不愿意发表自己的观点的。
不知道自己不知道，还是不知道自己知道？我更多的时候是觉得自己不知道。可谁又能够给我一个诊断呢？这不是中小学时期的考试，生活从来没有标准答案，也没有明确责任的老师来指点。
是今年，还是搬家？还是什么原因？为什么今年迟迟都没有想要开始写的故事。每次坐下来准备写作的时候，会觉得脑袋有炸裂的感觉。
今天再次试着来描述一下周围的事物，不写主观的心里感觉，而是客观的事物。
搬家以后，我住的这间房，有书桌，有化妆台。平日里，这两张桌子都会被堆得乱七八糟。每次准备写作会看书前，总要兴师动众的收拾一番，于是，写作的心思也随之消失了。
今天放学回来得早，孩子们上学的上学，睡觉的睡觉。我把房门关起来，试着让自己拥有一个安静的环境。坐在电脑桌前，右边是房门，左边是窗户。窗户对下去，是街道。街道上，小商店里的喇叭各种促销的声音传入我的耳朵。还有车子是不是的传来滴滴的声音。还有不知道谁在呼喊谁的声音。总之，是一片嘈杂。
这些声音，除了促销声，其他的所有声音，都不只存在于这样的下午，也存在于晚上的十一二点，也存在于凌晨的六七点。我无法投入感情的去想一个故事，我更不喜欢别人推门而入会看到我为一个故事潸然泪下的样子。
我经常会给先生说，一间书房的重要性。但他是无法理解的，他不知道，没有置身的思考和感受，是无法写出直击人内心和情感的故事的。他甚至都不能接受我觉得孩子应该有一个固定的学习空间的重要性。
这个空间，对于孩子来说，是能够提醒孩子，一旦进入这个空间，我们的行为，我们的思想，就都应该进入到另一种状态。每当我们需要回忆一些学习的内容时，我们不会想不起自己在哪里学过。我们只需要循着这个地方，把时间逐渐的往回履，我们就会找到自己想要记忆的东西。
说道这里，自此以后，我无论如何也要保存好这片空间。既然要调整精力给孩子，就要做好这些自己觉得对于孩子来说重要的事情。不依赖于先生是否信，既然我信，我就要去做。做到事情体现出成效，一切就不攻自破了。
