以《暗时间》里面我非常喜欢的一句话开个头：困难的路越走越容易，容易的路越走越难。

在“Google目标管理法OKR以及2017我最重要目标的具体化”我给自己定了如下计划：

2-3至2-12为方法论准备期

材料整理来源：《暗时间》、《高效学习法》、《把时间当作朋友》、《新生——七年就是一辈子》、通往财富自由之路、硅谷来信

关键结果1.1 完成学习方法论的初步构建

其中除了《暗时间》只读了几页之外，其他的我之前都读过了几遍，所以这两天全身心投入了《暗时间》的阅读与整理。截止到目前为止，我已经读完了四分之三，不出意外，明天晚上可以完结。借这个分享机会，对前面做一个简单的梳理，后面再慢慢细化。

关于时间管理

1.认为时间对每个人均等是一个错觉。投入时间这个说法本身就是荒唐的，实际投入的是时间和效率的乘积。

2.能够迅速进入专注状态，以及能够长期保持专注状态，是高效学习的两个最重要的习惯。

3.过早退出是一切失败的根源。在我的印象中，李笑来的复利概念很契合这个观点，大部分人都等不到复利曲线的拐弯就逃掉了，可惜了。另外，很早之前学习的positive psychology中就明确提出：只有养成了长久的习惯的才算是真正的改变。

关于有效学习

1.你所拥有的知识并不取决于你记得多少，而在于它们能否在恰当的时候被回忆起来。学习知识的目的是要在恰当的时候能够想起来去使用。因此这里涉及到一个有效学习的方法问题，怎样才能做到这样？

2.方法1.将知识构建成星状和网状结构：星状结构，是针对某个知识点，整理出概念、背景、本质、第一原则等等；网状结构，是尽可能建立该知识点与其它知识点的联系和高速通路

3.方法2.做笔记。一是将自己阅读时候的思考（包括闪念）总结下来，二是将书中的好例子摘抄下来。（往往非常惊讶地发现，当我书写的时候，新的内容仍然源源不断地冒出来，就像我的键盘会思考一样）

4.方法3.利用暗时间（走路、坐公交、睡觉等等）思考某一个问题

6.方法4.学习思维的过程和解决问题的方法

知识分为两种，一是领域知识。二是关于我们的大脑吸收知识机制的知识，不妨称为元知识。

这其实跟我之前对“大脑操作系统框架”的划分是一样，我将元知识分为了两类：认知心理学和学习方法论。

《暗时间》里面“肖申克系列”就是关于认知心理学，而“跟波利亚学解题系列”就是关于学习方法论。

“肖申克系列”——认知心理学

这个系列的核心观点就是：人有两个大脑，远古大脑（情绪大脑）和现代大脑（理性大脑）。人的很多非理性的行为都是由于情绪大脑具有统治性地位导致的，比如说短视。

这里面有个很关键点，就是通过一定的技巧说服情绪大脑跟理性大脑站在同一个立场上，会让你更容易持之以恒地做一件事，并且会认为做这件事很有意义，因为情绪大脑掌握这种意义、价值感。

跟波利亚学解题系列”——学习方法论

这个系列一个核心观点就是：掌握解决问题的思维方法是更重要的。这里的思维方法有很多，比如说抽象、联想、演绎与归纳等等。这个还没有看完，暂不展开。