作文50问:第一问 “怎样才能给写作者的思维插上飞腾的双翼”

大家都领略过李白的“黄河之水天上来,奔流到海边不复回”的大胆夸张;读过李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的神奇比喻;惊叹过郭沫若的“请看那朵流星,是他们提着灯笼在走”的玄幻想象。为什么这些作品能得到人们的赞赏和歌颂呢?因为他们有着丰富多彩的联想和想象。可以这么说:联想和想象就是作者思维飞腾的翅膀。

想象:以生活为源泉,以意旨为中心。
联想:由此事联想到彼事。
绘画这门艺术性教学,可以说对联想和想象的一种比较好的练习。
锻炼写作者的联想和想象有四大秘笈:
秘笈一:
运用已有的知识经验,产生联想和想象,突破生活限制,通过形式表达思想感情
秘笈二:
运用事物间的相关、相似、相反或因果等联系,追寻事物的关系,引发感受和思考。

相关联想指相关事物间的本质相同的联想。

相似联想指两种不同的事物,因某点相似而展开的联想,相似而本质不同是特点。

相反联想指事物间相反的特点而引起的联想。

因果联想指一种事物的经验联想到另外一种和它有因果关联的事物,或者因为此事物产生的种种原因,或者该事物可能产生的种种后果。
秘笈三:
运用相同品位的欣赏心理,借此运用比喻,拟人等修辞手法,开阔新思路,推动构思,丰富内涵。
秘笈四:
将“习以为常”的事实“陌生化”,通过联想,让习以为常的事物领略出新意。
最后说一句,练习和想象源于积累,成于妙思,精于创新,美于瑰丽,忠于逻辑。

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