今天的发言其实是有点突然，因为学校的事情，没有顾得上整理ppt和宣传视频，会议7点开始，我到家的时候已经7点多了。打开电脑发现音响设备坏了，身边又没有笔记本，第1次体会到了心急如焚的感觉。无论发言情况准备的如何，如果这个基本的任务就完不成的话，可是在全国老师面前“丢人”的，更重要的是有损我们小组的整体形象。
好在俊飞老师临场救急，发来了他简单制作的介绍课程的ppt。照常说心急吃不了热豆腐，还真是的，当打开电脑上传ppt的时候又找不到校园版cctalk，真是越急越出乱子。尤其是看到其他组长介绍自己本组的情况时，准备的那么充分，更是着急。眼看会议已经开始一个小时了，心想着急也没有用，不如静下心来梳理一下思路。于是把ppt过了一遍穿插入自己的思想和对课程开发的看法意义和了解。其实课程开发无论是有经验的老师还是没有经验的老师，只要是自己用心做的，就好比自己生的孩子一样，怎么看都是漂亮的，还是渴望被推广的。主要是我的组员们都那么优秀。成为N师的学员，不是把N师当成一个光环，而是通过N师学院储存能量，自带光芒，起到辐射引领的作用，而如何引领阅读，是首要条件，没有读的成长，就好比不让蚕儿吃桑叶，还想让它吐丝一样，所以我们就想到了阅读，一方面想让身边的老师通过阅读达成专业成长的目的，另一方面也是想解决老师阅读中所遇到的痛点和盲点。
