在学校里，学生不只有学习，生活也是很重要的一部分。孩子的成长不是一朝一夕的事，为了培养孩子良好的生活习惯，创设卫生、文明、整洁的宿舍生活环境，强化内务整理的自我意识，培养孩子的个人自理能力。我校用为期一周的时间，请来5位教官对一年级新生进行“始业课程”的培训和对住校生进行习惯和内务整理的指导。对于住校生教官从床铺整理、衣物叠放到牙具以及各类生活用品的摆放，教官们都进行一一的展示，并认真向每位同学讲解物品的整理方法。
这门对教官的指导充满了新奇好奇，对于教官让孩子们展示时，都纷纷举起小手，被点到的孩子也都能按要求进行，示范途中有一些不合适的地方，教官也都会手把手耐心地进行指正。没有点到的孩子意犹未尽，回到宿舍马上拿出自己的被子进行实践，孩子们的动手能力在这次活动中得到锻炼。
此次活动的开展，强化了宿舍内务整理，提高了同学们整理内务的意识，同时提高了学生的生活自理能力，对促进宿舍文化建设有重要意义；也为学生们创造了一个展示自我的机会，使学生们在活动中得到了锻炼。
