今天读了幸知平台发布的陈默教授的文章。文章中很多精彩的观点，我暂时只取其中之一，由此展开我对自己家庭的剖析。

我们希望孩子意志力、控制力很强，可是你知道意志力、控制力是从哪里来的吗？

如教授所说，我的初三妹妹没有意志力也没有很强的控制力，我同样也认为原因就来自于我的家庭中的其他人：不管事的父亲、全能的温柔母亲、已婚并育有一子没分家的哥哥、包括即将大学毕业恋爱中的我自己。

我们对小妹的要求

小妹临近考高中，但是成绩在班级垫底，对一切理科向的科目都是七窍不通一窍。迫于中考给我们家庭带来的紧迫感，我们都急切希望小妹的成绩能够快速提高上去。这是要求一。

小妹自己却没有一点的紧迫感，也不知道自己成绩差意味着什么。就像教授所说的“第三只笼子的老鼠——老鼠被困在笼子里，笼子里有一个机关踩一下会有电击，在踩一下会有食物，老师在笼子里面不知道该怎么决定去处理这种情况”我不懂现实中所造成小妹不知前进只安逸于自身所营造的舒适幻想里的因素究竟是哪些！若以这实验论述-若实验者以希望老鼠能够得到食物为目的，那么因素就在于实验者没有给老鼠回避电击的能力，老鼠怯懦失败？