这个假期，孩子们度过了一个不一样的春节。新型冠状病毒病毒肺炎疫情的肆虐，让喜欢过春节的孩子们蜗居家中，没能很好地体验传统春节带给他们的乐趣。这是不幸，是全国人民的灾难。面对灾难，我们不能冲锋陷阵，不能到第一线救死扶伤，但我们为了不给国家添乱，可以在家中通过网络等形式进行有效地学习。我知道，我的孩子们由于家庭原因，没有办法走进“云伴读”进行学习。但按照放假期间的安排和微信群，我的二年级孩子同样做到了“停课不停学”，同样也是收获满满。现根据孩子们的假期学习，将本学期开学第一课做如下计划：

        活动主题：《我是最棒的》

        活动时间：3月1日（具体时间待定）

        活动地点：二年级教师

        参与人员：二年级全体学生、家长、老师

        设计目的：

        1.用别具一格的开校第一课设计，开启孩子们2020学习之旅，让他们通过诗歌朗诵了解这场没有硝烟的，同时进行开校后的疫情防控预防及简单的安全教育和爱国主义教育；

        2.通过才艺展示，手工、诗配画、手抄报、读后感评比，了解学生，增进师生感情；

        3.通过“飞花令”形式的古诗大赛，检测学生假期所获，针对大赛制定新学期学生课外积累知识点；

        4.通过表格式的调查，了解学生对压岁钱的使用方法，并提示如何正确使用压岁钱；

        5.谈打算，树目标。让学生知道新学期已经来临，要转变思想，积极投入到学习中来。

        活动准备：

        教师：1.提前10天在微信群通知开校第一课活动方案，让孩子们进行充分准备；

                  2.课前进行板书设计、PPT课件制作和奖状奖品准备；

                  3.提前准备各项评分表。

        学生：1.背会诗歌、假期中老师所发古诗，准备好才艺，并准备手工作品、诗配画作品、防范疫情手抄报、读后感（均用A4纸）；

                  2.准时参加《我是最棒的的》开学第一课。

        一、集体朗诵叶子老师和她女儿果儿的诗歌《我知道》（10分钟）。

        首先，班主任宣布开校第一课活动准时开始，播放音乐让孩子进行诗歌朗诵，结束后对诗歌进行简单解说，重点让孩子们了解在这场战役中“逆行”的真正含义，同时对孩子们进行爱国主义教育。接着播放防范疫情的PPT和视频，让孩子们在观看后懂的在校期间如何更好的保护自己。最后进行简单的安全教育教育。

        二、才艺展示（重点为假期所学新才艺）（10分钟）。

        按抽签顺序进行展示，科任教师与不参与参赛的孩子作为评委，评选优秀，进行当场颁奖。

        三、评比活动（10分钟）。

进行手工制作、诗配画、手抄报、假期阅读读后感评比，每生每个项目限两项作品。全体参与活动人员评分，对每项的前两名进行嘉奖。

        四、按规则进行古诗“飞花令”（10分钟）。

对于二年级学生减低要求。抽签后按顺序背假期中所发古诗(只要能完整背下去就行)，不得重复背诵，背不下去着自动退出。因学生少，取最后胜出两名进行嘉奖。

        五、谈打算，树目标（10分钟）。

认真倾听孩子们本学期的打算及目标，并向孩子们讲述本学期学习目标及孩子们的努力方向。同时做好学生思想转变工作，让他们通过不同形式的“开学第一课”，开启新学期学习之旅。

        六、播放音乐，宣布活动结束。