讲师二期班第11次磨课

今天有我给大家做主讲《不同的心态不同的人生》,对于这样一个主题,是因为单位里要给慢性病人做心理辅导,是以前从没有尝试过的群体,所以说也是一个新的挑战,怎么更好的切入,用什么样的语言给大家交流,以及在互动中应该注意哪些细节的点,给予的深度有多少……这些都是需要去关注的点。

今天在讲课之后,小组反馈的过程里边,大家智慧的碰撞也会让我有着更多的反思,思考和调整。

1,暖场的部分,更好的共情和理解到中老年人的心理特点,他们的经历,他们的感受和体会,这样才会建立一个温暖合作的关系,才会让听众有更多的收获。

2,开场的破冰和游戏的代入,中老年人平时生活中可能很难有这样的一个互动开心的时刻,让大家消除一些拘束和紧张的感觉,更容易投入到课程当中。

3,调查量表的使用,考虑到老年人眼花不一定能看清楚,自己也不太明白到底要做的是什么?耐心的讲述和清晰的解读,会让他们更好的配合。

4,互动环节,考虑到老年人的生活情境,以及他们的爱好,你用他们能听得懂的语言,和能理解的情景带入,可能会有更多的收获。

5,焦点理念和生动落地的举例相结合。就像咨询中,要更好的贴着来访者,课程也要更好的贴着受益的群体,适合他们的口味可以更好的消化。

感谢小伙伴们的认真的倾听和参与,真诚无私的分享和建议,集体的智慧是无穷的,众人拾柴火焰高,大家智慧的火花集中在一起,一定会使我们的课程更加的精彩和不同,感谢大家的相依相伴,温暖携裹前行。在追梦的路上有你们陪伴真好。!

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