90天践行目标：（第二周的目标）

目标 1.  正确刷牙

目标 2.  客服上幼儿园的紧张恐惧

目标 3.  作息时间规律

目标4：在遇到情绪时可以用语言表达而非行为语言（其实就是暴脾气及动手）

一、根据践行目标，每天进行故事记录：

目标1:经过几天关于刷牙问题的纪录，我更加觉得问题的严重了，我和老公商量让嘟嘟自己决定什么时候刷牙，今天早上，我和老公都要求嘟嘟自己决定，何时刷牙，可能刚开始做儿子还不太清楚约定的意义。建立意识很重要，最后也是在这种意识下实现了刷牙的问题。

使用工具：尊重，平等，建立链接

还有哪些可以改进的地方？

我需要更有些思路和智慧，还是要多听听课程内容

目标2:正确接受入园事情

今天放假休息

使用工具：和善而坚定，和善同情他入园的事情，但坚定的陪伴他

还有哪些可以改进的地方？

我需要更多时间听音频

目标3：作息时间规律

晚上6点睡觉的，原因是白天没有睡，冬天了，北方黑天的特别早，所以现在白天不让他睡觉，这样晚上早点睡，毕竟夜里的休息还是很重要的

使用工具：目前没有什么好的工具，只是尽量不让他白天睡觉

还有那些可以改进的地方？

目前没找到合适的工具

目标4：在遇到情绪时可以用语言表达而非行为语言（其实就是暴脾气及动手）

二、每日随机记录：今早中心有课，嘟嘟和老公上课，我通过监控看到，嘟嘟有两次会因为着急，用手拉小朋友，说实话我也很紧张困扰，虽然我能理解他是着急要解决问题，但我也知道他必须要改善自己的方式。接下来的日子我会多用正面管教的方式来引导他，用语言来表达。同时，老师也告诉我，当儿子如果和我动手时，我要握住孩子的手告诉嘟嘟你这样对待我，我很不舒服，我感觉你没有尊重我，那妈妈需要去呆一会，等你能尊重我的时候再来找我吧

使用工具：积极暂停

还有哪些可以改进的地方？

我需要坚持用正面管教，可能第一次不会有效果，但孩子是需要引导的，同时，犯错误如果惩罚是会抵消他们犯错误的负罪感的，所以我需要坚持

嘟嘟好的习惯、做法、行为：

嘟嘟还是比较能听的进去大人的话的，可能需要的就是我们大人可以更多的耐心及智慧吧！