教育科学科院 23预科双语文吴崇敏
“读万卷书行万里路”。归其根本，是理论和实践的统一，古往今来，满腹经纶的文人墨客不在少数，但能达到知行合一之人却寥寥几人，所以说，读万卷书行万里路缺一不可，都是生命旅程中提升价值的关键之处。
鸟欲高飞先振翅.人求上进先读书”微风掀起书页，那淡雅的墨香拂面而来，书中那博大精深的汉字将我卷入知识的流波，细细品味那浓厚的韵味，酸甜苦辣，或悲或喜，深陷其中，让人睿智。
罗翔老师说：“我们求学问道，读万卷书,行万里路，就是为了走出我们的偏见。”偏见是我们心中的一种固有倾向，它使得我们对事物产生偏离客观真相的看法和判断,影响我们对世界的认知和理解。然而，我们渴望真理和智慧，就必须努力超越自身的偏见。这需要我们以开放的态度去探索和接纳不同的观点和经验，与他人进行对话和交流。我们求学问道，通过广泛的阅读，深入学习各种领域的知识，可以拓宽我们的视野，开阔我们的思维。读万卷书，让我们能够从多个角度去理解世界，摒弃狭隘的偏见，追求更全面、客观的认知。我们行万里路，亲身踏足不同的地域和文化，与不同背景的人交流和互动。通过旅行和体验，我们能够亲身感受到多元化的世界，领略到不同文化的魅力，从而消除对陌生事物的偏见和误解。
读好万卷书，提升个人修养，挖掘生命的深度，回望古时，看书中诗人笔下的沙漠,是大漠孤烟直，长河落日圆。笔下的瀑布是，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。笔下的高山是，上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。这是他们笔下的美。当面临生命中的波折，他们会说，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生，面临职场的失意，会有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的底气。在书中，看到了诗人带给我们对于生命的思考，也看到了诗人用诗刻下对万里路的记忆，这是他们独有的浪漫。回于今史，也是如此，史铁生用文字表达生命的过程，他说，生命的意义就在于你能创造这一过程的美好与精神，生命的价值在于你能够镇静而又激动的欣赏这过程的美丽与悲壮。这是读万卷书带给我们的，是对于生命深度的解答，是对文字流淌中的浪漫体现。这是读力卷节带给我们的，是对十生命深度的解答，是对文字流淌中的浪漫体现。
行万里路，是背上知识，踏足生命的宽度，有多宽呢，去到大漠敦煌，去到海岛小镇，去到高山流水，去到藏匿小路，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，或许，纸上的文字带给我们的期许，需要我们脚踏土地,一步一个脚印，去看，去感受，去求真，去发现，宽度的挖掘让我们看到了不同的空间，文字也印附在了高墙之上，大海中央。跃然纸上之意让我们真正的醍醐灌顶，那一刻，知识有了生命，你也是行万里路让读万卷书变得真实且浪漫，那一刻，知行合一的超然一定感染着我们，所以两者的结合是为必然，万卷书的深度与行万里的广度相辅相成，让生命的旅程有了意义，命运的混沌之点变得清晰。
鲜衣怒马，我们正值年少，怀揣着一颗热忱而又单纯的心，用那最为纯粹的目光，看待这清浊分明的世界。少年所向往的，既是远方，也是梦想！当旭日东开。当东方泛起鱼肚白，一抹光亮温柔地撒向大地。朗朗书声已响彻校园。一笔一划，一字一句，无不诠释着学子们为前途而奋斗的决心。一本本书中写满了每个人的努力。一张张脸庞蕴藏了每个人的努力与希望。人生没有什么成功是一蹴而就的，倘若稍有努力而得不到回报怨天龙人，自暴自弃，这就错误地估量了成功的真正义义，只有学会不急功近利，持亡以恒地做好每一件事，淡泊以明志，宁静以致远，才会在人生的道路上越走越远，越走越稳。似那初升的太阳，满怀希望就会所向披靡！
有人说生命如歌,那是因为他历尽山河,也有人说人生无河,那是因为他尝尽甘苦波折。在读万卷书，行万里路的过程中，惟有做到理论和实践的统一，才能帮助我们在人生的旅途上破晓而生，踏浪而行！
