借用康德在《什么是启蒙运动中》的表述：

“  启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude！要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。

处于不成熟状态是那么安逸。如果我有一部书能替我有理解，有一位牧师能替我有良心，有一位医生能替我规定食谱，等等；那么我自己就用不着操心了。只要能对我合算，我就无需去思想：自有别人会替我去做这类伤脑筋的事。

因此就只有很少数的人才能通过自己精神的奋斗而摆脱不成熟的状态，并且从而迈出切实的步伐来。 ”

  看回我自己，在这一轮和命运的共处中真切的被打回到了不成熟的状态，对命运的不确定性完全无知，勇气也不知所踪，迷失在不被察觉而又低落的情绪里，死撑着回避自己的情绪。然而似乎冥冥中一切自有安排，源于对人力系统深入了解而结识的教练技术，把我带到吴导门下，潜移默化的影响着自己的觉察和实践，积累了对内心，对情绪的正面认知，在发现真实内心的那一刻，平静流淌的爱意如此的顺理成章。

  进入M4，身体紧张的状态在放松站VS定心站的对比中完全显露，放松的状态在我这里依旧是紧握双拳准备全力对抗挑战，不能倒下的信念被死党放大出来让自己看见，在有保护的环境中为什么不能躺下

  怕不能在四人舞蹈中有好的表现，产生了控制身体VS自如放松的状态对比，越控制越僵硬，越放松越柔和，在轻松的氛围中，为什么不是享受节奏，而对身体满满的控制

  中段检视中，因为M3的不投入，而最终站在了得过且过，虽然给自己打分略为苛刻，我也没有觉得对自己有什么不公平，在M2及M3的课程中，对学习的目标确实已经变成了完成课业就好，并不像以前希望很好的掌握教练技术，得过且过的打分对我而言是最好的提醒。

  而我最真实的学习和工作模式，是什么呢，正是但求不败，这个非常真实的写照，瞬间解开了我对自己成败模式的所有疑惑，无论是在求学的过程中，工作的过程中，哪怕到了自己创业，我的底层信念就是但求不败，怎样但求不败，看身边的环境，觉得自己做到了自己的环境中的前列，就可以了，驱动我的信念是，一定不能比同学，不能比同事，不能比同行差，看到这一底层信念之后，被自己的幼稚折服，也看到可以帮助我成长的方向，是建立起自己驱动自己的全力以赴，没错，这是我接受并愿意用行动来改变的

  愿意当将军的举手，"我玩过一次，当将军好像不是很公平"，觉得可以活下去的举手，"既然要当好战士，就要有拼死的决心"，决定当观察员的举手，"观察个毛线，我还要战死沙场呢"。内心戏也是蛮多的。

"如果你不出手，就会100%的错过进球机会"，这次对自己意愿的探试完美的印证了这句话，等待被授权而不是主动争取，不争取当将军，不争取活下去，也不想观察。等待被授权，这是啥格局，团队呢，团队的需求是什么，团队需要不同领域的人来贡献力量组织战斗，团队需要每一个人有强烈的求生欲望，团队需要有观察员复盘总结为了更好的胜利。团队冠军不需要这种自私而狭隘的演绎，团队冠军需要全面思考的格局

  很幸运，有了一次观察全局的机会，被迫退出战场，被迫什么都不能做，被迫看着大家怎样战死，怎样求生，怎样惜败悔恨，怎样全力以赴。很幸运，看到失去的每一个人才是团队真正的损失，命运无常，战局风云诡谲，人无论是生是死才是最需要被关注的对象。很幸运，看到每一个人的全力以赴，派出战场的人，守在阵地的人，躺在地上的人，无不为了团队而全力以赴，拼尽全力，感动到不能自已。很幸运，看到每一个人的潜力，无论在最初的相识有着怎样的演绎，在那一刻，每个人都有自己无限的潜能，每个人都那么正义，善良，可爱

这是一次任重道远的成长，也是一次意愿强烈的成长，在命运的洪流里，我终将做着怎样的我自己