20190629 周六
看着孩子早出晚归，一堆作业的学期生活，有时会心疼孩子的不容易。
如今放假了，看着孩子早上睡到七八点，中午捧着本小说在看，又忍不住捉急，心里埋怨，这孩咋真知道放松，不知道利用假期多学会习。
孩子说，“老妈，你别总盯着我，我的假期能不能让我做点主，给点自由。你看看，如今的假期哪里是假期，绝对是第三第四学期好不好。课不少上，作业不少写，我无非就是可以早上晚起会儿，中午看会儿课外书罢了。”
也是，孩子的假期，我却在这天天琢磨着该让他怎么过，心里有一堆的标准，期待和要求。
看了郑委老师写的关于暑假的系列文章，我好像觉察到了的我问题，感受到了一点方向。（不过，觉察，感受，不代表我能马上改变，立刻做到。但是至少，知道，是做到的第一步吧。）
笔记摘抄：摘自公号郑委老师《孩子如何高效过暑假（四） 确定孩子的学习类型》
*“家长认为学习重要的，孩子往往认为学习不重要；家长不认为学习重要的，孩子自己往往认为学习重要”。为什么有这样的情况出现？
家长认为学习重要的，就只会关注孩子的学习成绩，或者关注孩子其它需求也是为了孩子学习成绩能提高，从而忽略了关注孩子本身，孩子就感受不到父母的爱。这种父母爱的是“学习”而不是“孩子”！这类孩子常处于缺爱状态。
没有感受到爱的孩子，要么就是觉得生活没意思，要么就自私享乐，要么就是无所谓的状态，这三种状态的孩子，往往都不会关注学习，没有爱了，学习还有什么用？！
暑假期间，家长不要认为学习重要，我们要做的核心事情是：“让孩子从内心认为学习重要”，而让孩子从内心认为学习重要的前提是：“家长不要认为学习那么重要！”
*在暑假，如何帮助孩子学习这件事情，其实并不是最重要的事情，请家长牢记：关注让孩子有正确的价值观，关注让孩子热爱生活，关注让孩子成为一个优秀的人，这三点比孩子学习好要重要得多。
*想帮助孩子学习成绩提高，一定先要弄明白孩子的学习类型。影响孩子学习的因素有三个：第一，不爱学习；第二，不会学习；第三，学习能力差。
*不爱学习的孩子不会学习好。
在小学，孩子学习好的前提是孩子自己要学，而不是父母要他学，这一点谨记。否则上了中学以后，家长后悔晚矣）
不爱学习的孩子分为三类：
一，没有责任心的孩子不爱学习。因为学习是孩子的责任，当一个孩子没有责任心的时候，他就不把学习当成自己的责任，从而不主动学习，其实这类孩子的学习问题不是学习本身出了问题，而是要解决责任心问题，才能从根本上改善学习问题。
二、家长高要求，孩子总是努力学习，但努力学习的结果总是达不到家长满意或者自己满意的结果。时间一长，孩子内心中产生了“努力也没有用”的（潜）意识，这类孩子就不再爱学习，这类孩子的学习问题不是学习本身出了问题，而是“信念系统”出了问题，表现形式是孩子内在的“价值感”和“成就感”缺失的问题；
三、亲子关系不好的孩子不爱学习。如果你和孩子的亲子关系不好，不是相互信任的关系，这个时候，孩子的主要工作就是“叛逆”或“与家长唱反调”——“你让我干什么我偏不干什么”，家长都想让孩子爱学习，但孩子就偏偏不学习，此类孩子学习问题不是学习本身出了问题，而是亲子关系出了问题，要解决此类孩子学习问题，家长就要通过系统学习做个智慧家长并修复和孩子的信任关系。
*不会学习的孩子不会学习好！
不会学习的孩子其实就是基本学习习惯、学习方法和学习技巧上出现了问题，此类孩子的学习问题的解决需要家长在三个方面着手：
第一，培养孩子基本的学习习惯;
第二，帮助孩子找到一套自己行之有效的学习方法;
第三，抓住各学科的特点，找出各学科的学习技巧。
这三个方面最难的是第一项，因为孩子的基本学习习惯和孩子的生活习惯紧密相连，只有生活上自立、自强、有条理的孩子，才可能会具备基本的好的学习习惯；生活上一团糟的孩子，很难有条理地进行学习活动，从而取得好的学习成绩。
*不能学习的孩子不会学习好！
学习能力是个很系统并庞大的理论体系，我在此不赘述，我给家长最简单也最有用的一个方向性的指引：如果你想让孩子的学习能力迅速提高，请你围绕“自信心”和“上进心”这个核心能力进行培养。家长朋友们！一个有自信又上进的孩子能学习不好吗？！
因此，家长能够帮助孩子建立自信心和上进心，是提高孩子学习能力的最直接有效的方法。请家长先分清楚真正的自信和上进，“嘴上自信的人往往是自卑的人”，“盲目自信不是真自信”，“想要结果的上进是想赢而不是上进心，上进心是在目标的指引下能够做到脚踏实地、兢兢业业地做好过程的品质”。
告诉大家一个秘密：“孩子的自信，来自周围人尤其是父母的信任；孩子的上进，来自周围人尤其是父母用心的欣赏（简称心赏）”。对于中国家长来说，这么简单的道理非常容易理解，而中国大部分家长并不具备对孩子信任和心赏孩子的能力，因为信任和心赏需要学习和修炼的。
（学习是每个人都需要的，不过，学习又是个个人的事。仅仅只靠外力催着逼着，怎能行？
这篇文章不只是说假期如何过的问题，而是，提醒我们家长，我们关注的到底是什么？真的是学习么？其实只不过是在意孩子的成绩，分数，排名，以及自己认为的前途罢了。
再者，我们审视一下自己，我们给到孩子渴望的关注，信任，欣赏了么？我们让孩子感受到我们在意的是他这个人，而不是他学习做事的结果了么？我们是否真的和孩子有良好的亲子关系么？我们是否真的了解我们孩子的类型，知道他是否爱学习，是否会学习，是否能学习，并给予相应的支持和帮助了么？）
文章链接：https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NzM3NDAxMg==&mid=2650854487&idx=1&sn=25d857d74c43bf7f2e509e2f284a58a4&chksm=bd2e85048a590c12782fdcd47663d0a45273fd75bd738f10eb7bb95e3bc4a9c94ce38a8872c0&xtrack=1&scene=0&subscene=91&sessionid=1561602328&clicktime=1561602330&ascene=7&devicetype=android-28&version=2700043c&nettype=WIFI&abtest_cookie=BgABAAgACgALABIAEwAVAAcAn4YeACOXHgBWmR4AvZkeANyZHgD1mR4ACpoeAAAA&lang=zh_CN&pass_ticket=jwrgevB7kUFYTacliC0GUfo9xW2nrVtzfpGQ%2F023DOavam5lXtsGJlDU5Z8bG33I&wx_header=1
